刚才看到天南姐发的一个视频:一位男士训练一只小狗下楼梯。开始，小狗不敢下，在原地转，男士不断鼓励，旁边一位女士也在不停地鼓励着！小狗还是害怕，不敢迈出第一步，男士继续鼓励并做出向下爬的动作，以便让小狗模仿，在男士的耐心鼓励下，小狗模仿男士迈出了第一步，楼梯大概有十几阶。男士在一旁始终陪伴，时不时表现出用手护着小狗的姿势，不能让小狗在不熟练的情况下摔跤。直到小狗下到最后几阶，胆怯慢慢消逝了，顺利得爬到平地上，欢快地玩耍！
看完这段视频，让我想起儿子在三岁多时，小家伙的四轮小自行车已经骑的非常好了，我和他爸爸决定把两个辅助轮去掉。儿子在两个车轮的自行车上，不但失去了骑四个轮的威风，而且胆怯打败了所有勇气。当时，他爸爸弯着腰扶着小自行车后座，一边鼓励他，一边教方法，就这样陪着儿子在体育场足足练了一整天。后来儿子骑自行车成了他的兴趣和强项。
今天才发现，日更团的一位小伙伴退出了！说实话，心里有一点点伤感和遗憾，伤感也许是因为“离开”，或者说是“放弃”。不论小伙伴的退出根原是什么，通过前面两个故事能够给我们一些感悟:
突破
培养习惯，用新习惯代替旧习惯，这个过程比较艰辛，而且要有很长的时间来做更替。也许就是我们常说的离开舒适区，这个阶段是不容易，但是当你坚持过、努力过，也许就能收获你想要的，或者更多。
老师
培养兴趣，“三人行必有我师”，（能给予我们新知识的都可以称为“老师”）和志同道合的朋友在一起，总能从他们身上吸取的能量，不管是输出还是输入，都能得到提升。
界限
培养孩子，“放手但不放任”，做为父母有责任和义务陪伴孩子，但方式方法尤为重要，孩子的能量原于自己，但父母的培养和保护不能缺失，在孩子有能力独立时，才是父母的放手的时候。
培养的细节，做到“突破”，“老师”，“界限”可以上升到更高的境界。
