今天学校组织了本学期的第一次月考。考试结束了，同时也引发了我的一点反思与思考。
考试之前事务较多，说实在的，也就没有静下心来认真梳理考试秩序册，我和罗主任谁有空就赶紧坐下来整理各项安排:秩序册、时间安排、考场安排、监考安排、评卷安排，都是利用零碎时间我俩轮流整理完成。最后也没有认真核对就发送到工作群里。昨天下午利用课间时间召开了简短的班主任会议，粗略的布置了考试的相关事宜。
原本以为考试是教学工作的常态，每个学期都会有大小四次考试，所以对于老师们来说，组织起来应该是轻车熟路。当时最担心的其实就是一年级的孩子们，刚入学一个月左右，并且是第一次参加这样的考试，所以和班主任老师反复沟通，希望一年级能够顺顺利利的。
今天早上七点多我就来到学校准备考前各项工作，学生和老师们都陆陆续续的来到了学校，综合科教师作为考务人员也早早赶到小会议室一起分发试卷，司钟的牛晓涛老师也做好了铃声播放准备。时间过得飞快，铃声提示考生进考场了，我们几个人拿着各自负责的试卷走向考场。一路上看到各个年级的孩子们，都正在进考场，心里就想:马上该发卷子了，咋还没有进教室呢！来到三楼，看到五六年级还有部分学生没有进到考场，监考老师也没有到位，不免心里就着急。此时，我接到了吴校长的电话，说二年级的孩子们外出的没处坐，乱成了一锅粥。当时一听心里就堵:怎么搞的?考场安排写得清清楚楚，进多少出多少，按照安排咋都不会没处坐呀。一边想一边一路小跑来到一楼大厅，校长和一二年级的班主任老师们在大厅吵得不可开交。考场安排就在口袋里，当时毫不夸张的说我是气急败坏，说话音量也比平时提高了不少，问各班班主任老师出入人数情况，都说是按照安排上布置的。大家也不知所措。我就觉得奇怪了，既然是按照安排怎么就会坐不下呢？真是奇了怪了。突然间，我发现了问题，一年级65人分两部分应该是33人和32人，安排上却写成了37人可38人。天哪，整整多出了十个人，怎么会这样？我竟然犯了这么低级的错误。
分发试卷的过程中，三年级试卷不够，也觉得不可能，每个年级都是多订10份的，咋会不够呢?一看学生人数和试卷总数，还真是有差距，定试卷早，插班生来完后人数增多，忘了增定。害得罗主任跑前跑后复印试卷，还受了委屈。
第二节数学考试时间，我和吴校长一起到各班巡视，在三、四年级考场，发现孩子们没有草稿纸或者草稿纸不是学校发的用纸。问起监考老师没有发草稿纸吗？说发了纸，但是说不是草稿纸，是让班主任老师填写的表册。当时我一听就蒙了，因为在整理办公室的时候发现了一些旧的体育达标测试表，想着扔掉可惜了，所以就想作为草稿纸发下去用了。没想到交代不到位就有了这样的小插曲。
幸好南街小学有一位面对突发事件可以果断给出指导性意见的校长有一帮素质高、反应快的老师们，大家齐心协力顺利完成了本次考试，感恩大家！
考试之后和老师们交流，大家针对本次考试也提出了很好的建议，感谢老师们的开诚布公。
反思本次考试存在着以下问题。
一、做事不够细致严谨，算错了人数。
二、安排不到位造成考前混乱。
三、事情交代不具体，产生误会。
四、事前没有及时清点试卷，心存侥幸。
在今后的工作中，一定会以此为教训，戒骄戒躁，沉着冷静，细致入微，尽力做好每一件事。
