《游戏力》Day16: 新思考规则的方式(今天是2019年5月1日)

《游戏力》Day16: 新思考规则的方式(今天是2019年5月1日)

一,阅读原文:

“世界上有很多悲哀的事情,但最悲哀的莫过于孩子惧怕他的父亲、母亲或 老师。他对他们只有害怕,而没有爱和信任。” ——柯尔恰克医生

游戏力的基础之一是对孩子的尊重。在孩子和我们都心情愉快时,尊重会是相当容易的。但是如果孩子愁眉苦脸,或者做出的事让我们愁眉苦脸,那么一切就变得困难。当孩子拉扯猫尾巴、打小朋友的头、不做功课、或是醉酒回家时,我们必须想办法。我反对放任自流,就像我反对严厉惩罚一样。是的,我们必须 采取措施,但不是惩罚和威胁。我们还有更好的选择,因为惩罚总会失效(事实 上,惩罚一直就无效)。如果从全新的视角来观察规则的建立和孩子的行为,我们就会发现,亲密联结、快乐游戏、和情感上的理解,远比惩罚、教训、以及放纵要有效得多。

建立规则的新视角

• 冷却自己

• 联结

• “沙发会议”,而非“冷处理”

• 游戏!

• 逐渐引导良好的判断力

• 翻译行为背后的情绪和需求

• 事先预防,而非事后惩罚

• 了解孩子 • 给出明确的界限

二,我的阅读感悟:


对孩子尊重,是游戏力的基础。


尊重是一个汉语词汇,拼音为zūn zhòng,基本意思是尊敬、重视,古语是指将对方视为比自己地位高而必须重视的心态及其言行,现在已逐渐引伸为平等相待的心态及其言行。


与孩子平等相待,好比跟自己年龄能力相当大人一样相处,看重对方的话语权,自主行为能力。


孩子的行为虽然常常显得幼稚,不合规矩,但是也是经过他小脑袋思考的,或者是习得的,要改变他的行为,需要帮助他梳理正确的思路,教练更好的行为习惯。


责怪,惩罚或许有他强化纠正行为的意义,但是以一种非积极方式,也可能产生其他负面情绪,甚至是导致逃避,推脱,撒谎等不良行为。


尊重孩子,就像尊重我们自己,亲子关系重在联结。


三,今日游戏力金句:

游戏力的基础之一是对孩子的尊重。

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