知识点:
三把抓手,用户、场景、需求 ,抓出书中的核心知识点
也就是解决哪些人在什么场景下的哪种问题,以这个为目标有针对性的设计课堂内容冬季
以终为始,重点要解决问题,从几方面考虑问题类型:
认知(不知道是什么的问题);动机(不知道为什么去做的问题);方式方法(不知道如何做的问题)
感悟:
以需求为导向,时时刻刻记得做翻转课堂的目的是为了解决用户的痛点问题,而不是自我的沉浸。
三把抓手,用户、场景、需求 ,抓出书中的核心知识点
也就是解决哪些人在什么场景下的哪种问题,以这个为目标有针对性的设计课堂内容冬季
以终为始,重点要解决问题,从几方面考虑问题类型:
认知(不知道是什么的问题);动机(不知道为什么去做的问题);方式方法(不知道如何做的问题)
以需求为导向,时时刻刻记得做翻转课堂的目的是为了解决用户的痛点问题,而不是自我的沉浸。