《嗝嗝老师》是在一次培训时一位专家老师强烈推荐的一部电影。影片看完之后，感触颇深。无论是在教师自身层面，还是在学生层面，都有很大的教育意义。作为教师，讨论更多是围绕着学生，但是这次，我更想站在奈娜老师的角度上去思考自身的职业理想。
影片中的主人公奈娜是一位不能控制地打嗝或者发出怪声的高材生。因为她的这个疾病，从小被同学嘲笑或被老师歧视。但她遇到了一位好校长。他承诺：让她和每一个在学校的孩子一样，受到公平地对待。所以，在她大学毕业后，毅然决然地选择当老师。也是在那一刻，她就明白了，普通的教师，只会教书，优秀的老师教你做人，而伟大的老师开创人生。还有一些老师会给我们深深的启迪。
因为她时常打嗝的疾病，她五年来被12所学校拒绝，以她的学历，本可以有高薪的工作，可就是由于儿时被校长被学校善待的经历，使她一直坚守自己的执着。她也始终坚信自己会做一名好老师。
最终，依然是她的母校接受她，让她如愿以偿。虽然校长也不是原来的校长，可站在那里，儿时情景，历历在目。她被分到了9F班，最差的一班，孩子们嘲笑她，赌她一天就会放弃。她最终还是用自己的方式证明了她的选择没有错。用自己的一片坚守换来了他们的奋发努力和尊重。
奈娜老师用她自己的一生坚守，告诉了我们对待一份职业的忠诚和热爱。正如歌词中唱的那样：“我知道 ，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，给我希望。我终于看到所有梦想都开花”。职业理想更多的是一份坚守，一份热爱。当你选择了某种职业，你也许把它当作是你谋生的手段，也许把它当作是你的事业，更或者说是一种“志业”，对此矢志不渝。
对我来说，更加倾向于后者。作为教师，感受到的是职业的幸福感。这份幸福不在于它是否高薪，而在于它的平凡但不平淡。作为教师，不只是教书匠，更多的是“引路人”。也许在某个时刻，你就是学生的北极星。我们不求理想有多远大，只要它最终真的让自己感受到充实和美好。用真心去努力，去坚持。星星之火也可以起燎原之势。
东方欲晓，莫道君行早。踏遍青山人未老，风景这边独好。这是领袖的气概。莫道君行早，更有早行人。这才是我们做人做事应有的心态，希望不管我们从事哪份职业，都要像奈娜老师一样，热爱你所热爱的，坚持你所坚持的。
