昨天，心里颇不宁静。
有孩子讲家乡，讲到不同时代的娱乐方式，用PPT展示出动画、网游的变迁，特别是网游，孩子狂热地在下面吼叫“这个游戏可以！”“这个我玩过.......”，PPT持续了3分钟左右，他们就叫了三分钟，但是我的心已经降到最低点了。
我站到讲台上，沉默地写下“乔布斯家里没有iPad”“奶头乐理论”“教育、乐、苦”。
他们又是窃窃低笑。
iPad全球发布时，有记者打电话给乔布斯问他家有多少iPad，乔布斯说：没有，他们家的孩子不允许在家使用iPad。
“奶头乐理论”是布热津斯基在《全球化陷阱》中提出的：全球化最终会形成二八格局，只有 20% 的人掌握绝大多数资源，剩下 80% 的人会被边缘化；为避免底层矛盾爆发，可以给大众塞上“奶嘴”，用低成本、强烈、即时快感的娱乐填满时间，转移不满，让人慢慢丧失深度思考能力，安于现状。
亚里士多德说：“伦理德性乃是关乎快乐与痛苦的。正是因为快乐，我们才去做坏事；正是因为痛苦，我们才回避高尚之事。所以，人从小就要接受教化，使我们对该快乐的事情感到快乐，对该痛苦的事情感到痛苦，这才是正确的教育。”
你们觉得乔布斯为什么不给自己的孩子iPad？你们觉得自己来高中，是为了成为那80% 的人？你们觉得哪些事值得快乐、哪些事令人痛苦？
当然，吃喝拉撒睡、各种感官刺激，可以让你快乐，但是你要知道这个世界不只是有享乐式的快乐，还有意义型快乐。当你做一件你觉得有意义、有价值的事时，你会觉得虽然艰难甚至痛苦，也让你获得价值感、获得感，就像你现在6点起床，12点睡觉，一天十几个小时的学习，也可以让你获得幸福感。
