很偶然的一个想法，给53个孩子建立了四个社群，分别是书法室，御书房，朗读者和创作家。初衷是想要提高孩子们相应较薄弱的那一方面。
后来转念一想，还是让孩子们自由选择吧，先选自己感兴趣的社群，而为了让社群的人数保持相对的平衡，会进行相应的微调。
这四个社群都各有特色，而最让我吃惊就是创作家社群。选择这个群的大多是对写作感兴趣的孩子，少数的是反其道而行之，觉得自己作文弱就加入这个群来提供。不管是哪一种初衷，我都会支持他！
创作家社群顾名思义就是写作文，所以一开始我就告诉孩子们，大家可以把作文写到文档里或者本子上拍下来发到群里，再或者下载一个叫做简书的app，，可以直接在app上面写作。并且告诉他们，我也在这里写文章。
我并不想做“一定要下载简书”这样的硬性规定，我给他们最大的自由。
当然出乎意外的是，当有一个孩子“听话地”注册了简书写起了文，其他的孩子便纷纷效仿。于是，这个社群里的所有孩子都有了简书账号。而我也用另外一个号专门给他们点评，甚至做一些优秀作品的展示。
当孩子们注册了简书之后，我发现他们发过来的文质量都提高了好多。我不知道是他们本来就可以写出这样的文，还是受简书这个平台的激发。
总之，因为有了简书，孩子们带给我的惊喜更多了。原来他会写这个。原来她的文笔这么好。原来他也是一个心里有故事的小男孩。原来她只是还未被开发……
他们的每一篇文我都认认真真阅读，也做一些简简单单的评价。因为他们都着得太好了，有一些甚至挑不出什么毛病。于是，多给他们赞扬，激励他们继续写下去！
有一些孩子还是“高产作家”，几乎一天一篇文，不管长短，我都来者不拒。我总是在鼓励他们多想多写，不管你能写什么，只要把你的所思所想写下来，这就够了！
简书，是创作家社群的天堂。他们在这里感受到浓厚的写作氛围，甚至可以学到一些写作技巧，得到一些写作灵感。这都让我觉得他们是幸福的。
我小时候如果能有一个这样的平台多好啊！然而，我们那时候却只能凭借信件和传真来投稿。不禁感叹，今天的孩子们多么幸福啊！
不仅仅是群里的孩子们对写作越发有热情，有一些家长也开始在简书里写起文章来。还捕捉到一些才子和才女，真是意想不到又意料之中。毕竟深圳人才济济，许多家长都是各自领域的精英呢！
更让我出乎意料的是，一些其他社群的孩子也纷纷注册了简书，甚至还有孩子发简信给我，说她也想写，问我能不能也给她点评点评。我当然是万分欢迎啊！这不就是我的目的吗？让孩子们主动学习，爱上学习。
可见，这种方式是有效的！
早上也有家长告诉我，他的孩子让她给他下个简书，他也要写作文！她还发现自己的孩子变得更加积极主动，有了一些小动力了。
这多么令我自豪啊！
希望我们孩子们能够一直这样热爱学习，热爱语文，热爱写作，自己热爱生活。
祝福他们！
