——我带班的这两年
作为PPT66期第四小组和班级演讲秀的指导教练，在时间维度、情绪跨度这两个方面，我的感受颇深。
第一，时间维度——从农历牛年走到虎年
和PPT66期的缘分，起于晓珏教练。
第一个缘分是师徒，我的PPT62带组教练——小容教练是晓珏教练的学生。从这个角度来讲，我是徒孙辈、晓珏教练是师公辈，渊源颇深。
第二个缘分是同学，我们是PPT训练营第一季第9期的同学，并且在筹备毕业典礼时并肩作战，结下深厚的”战友”情。
晓珏教练不仅技术一流、管理能力更是超一流。1月14日接到晓珏教练的带组邀约时，我毫不犹豫就答应了。因为跟着优秀的人，自己才会变得优秀。
从1月14日进组到2月13日毕业，只有短短的30天。
这30天的工作内容是：担任了一周轮值教练、指导了一次作业答疑会、分享了一次小灶课、指导筹备了一次班会、协助筹备了毕业演讲秀。
这30天的带班经历，解答了我三个问题：如何让教练团自转？如何让班委团自转？如何让演讲秀更精彩？
这30天的带班经历，完善了我对践行班级的管理框架：教练轮值制度，教练考核制度，班委考核制度。
虽然只有短短30天，但我的收获不是按天来计量，而是按年来计量，因为晓珏教练的管理经验和带班经验是多年积累酝酿而成的。多年的成果运用服务于PPT66期，呈现为一幅幅海报、一帧帧画面、一次次活动，而我则非常幸运地直接摘到了这颗果实。
带着PPT66期班从牛气冲天到如虎添翼，想对所有帮助过我的教练们道一声：感谢！
第二，情绪跨度——从紧张到自豪
1月14日进组时，我内心是紧张的。
除了进组第一周就要担任轮值教练、指导小组筹备班会（分享小灶课等）、协助筹备毕业演讲秀等自己的教练任务之外，因为中途担任带班教练，服务学员的先天条件不足、也让我紧张。具体是：
第一，担心对学员不了解、对班级和小组运作流程不了解，不能很好地服务学员，感到非常紧张。
第二，担心学员在准备演讲秀和班会的过程中，因为时间紧迫、任务翻倍而影响筹备质量，感到非常紧张。
第三，恰逢春节放假，担心学员因准备演讲秀、没有足够的时间和精力完成作业，不能如愿地摘得“优秀小组”的荣誉，感到非常紧张。
紧张怎么办？既来之，则安之。
不熟悉情况怎么办？参加小组会了解面上情况，再逐个联系击破。
没有小组目标怎么办？根据学员的想法定目标，并在小组群里再三重复。
没有工作抓手怎么办？盯人抓落实，效果不明显后，改为直接抓落实。
第四小组践行人数9人、是全班践行人数最多的小组，也是担任班委人数较少的小组。
进组指导前：9人共缺13个作业，从未获得过“优秀小组”荣誉。
进组指导后：9人共完成85个作业、提前10天100%毕业，荣获第12周“优秀小组”荣誉。5人参加毕业演讲秀，小组参加人数居全班第一。
看到第12周的成果，我不禁非常自豪。
有付出，才有回应。
有付出，才有收获。
所有的付出，就像春日里播种的一粒种子，在小组群、私信、电话的沟通中，在班会、演讲秀、小灶课、答疑会等活动的筹备中，不负期待，自然生长。
这次带班，是我从PPT62期学员到PPT66期教练身份的转变。
毕业短短75天，是什么支撑着我完成这次华丽的蜕变呢？
是耐心指导、及时答疑的给予
是赠人玫瑰、手有余香的传承
晓珏教练和我，是PPT教练团中的师生关系或同学关系的普通案例。带班之前，我们就如何带班有过多次交流和讨论，晓珏教练分享了她的独家秘籍，而我则直接运用在服务指导学员的过程中。
不知道66期将有多少学员转型成教练，但我知道，我们必将在PPT演讲力圈子里相互扶持，传承Sophie女侠PPT演讲力文化，不负期待，自然生长。
