正面管教养育工具 Day 2

今天我读的部分是:赢得合作与解决问题

让我有所触动的是:原来自己以前一直是以赢了孩子的想法在对待肉肉,换言之就是控制,不管肉肉的真实意愿如何,都必须按照我制定的规则来,一旦被挑战,我被惹恼,肉肉更反叛,这真的是两败俱伤的局面。

我学到的方法是:理解孩子,正视孩子的问题,尊重孩子的真实想法,与孩子共同解决问题!参与其中,让孩子在遇到问题时不再孤单,不再退缩。

可以运用在最近发生过的哪一件事中(就发生在昨天晚上):给肉肉家听第10课,肉肉不想听写“蟋蟀”这个词,理由是太难写,他不要写,传递给我的信息是,孩子遇到困难了,他选择放弃,我得帮助他。 我给出的解决方案是,先认可他的感受,再给出解决方案 :“嗯,我也觉得这个词确实有点难写,妈妈好久没写这个词了,我们一起拿纸写几遍,可以吗?写几遍合适呢? ”  肉肉立刻提出 “20遍。” 尽管最后是写了10遍,但是肉肉掌握了这个词,听写顺利过关,问题解决了不是吗?

可以改进的是:下次遇到类似事件,我是否可以让肉肉自己想出解决办法来帮助我 ,也帮助他呢? 


看了一部分书,发现好几个养育工具配合使用,效果更佳。要将理论灵活用于实践确实需要不断尝试,当然一定会遇到各种各样的困难,多记录多反省多修正,就一定可以找到最合适自己孩子的方法。

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