一、综艺类：
1、结构
（1）总分总：开头，对比或者问题式
（2）形式：故事总结或者对话
2、文笔：段落之间要承接完美，环环扣
3、背景
（1）有热度的话题
（2）某人的背景、事例
（3）重大节日关键词
举例1：
（开头点出孙涛老师的特殊性，用对比《和其他演员对比》的方法说出原因吸引读者一直读下去）孙涛老师真是一位特殊的存在，每年都上春晚，春晚一结束就找不到人，更可气的是他每年都是一副模样，不显老，也不变样。
（作者和读者都好奇，抓住读者的好奇心）有人好奇：孙涛老师究竟是什么职业？为啥每年都能上春晚？
（叙述故事，看不出年龄的变化，简单介绍年轻的现象，似给答案又没明确，意犹未尽，继续吸引读者）孙涛老师从97年春晚开始，已经连续14年在春晚的舞台上表演节目了，已经52岁的他丝毫看不出年龄的变化，像是冻龄了一样！
（最后一句总结概括全文）孙涛老师的表演真的很经典，每年的春晚都能给大家带来欢乐和惊喜，真的很受大家喜欢。
这个微头条，结构是“总分总”，段与段之间环环相扣，紧紧抓住读者，让读者读下去，背景是春晚刚过，热度很高。
举例2：
（以问题的形式开门见山提出，让读者带着问题阅读寻找答案，吸引读者继续阅读）某一次张伦硕上一节目，主持人问他:你究竟是喜欢上了钟丽缇的哪一点？
（以回答的形式抛出答案，剧情反转，继续吸引读者注意力）张伦硕说：其实自己在一开始的时候并不喜欢钟丽缇，因为觉得自己跟钟丽缇并不合适，所以在一开始做选择的时候并没有选择钟丽缇。
（女人心态，性格好，对生活乐观向上，给出开始问题的真正答案，正能量的东西吸引读者）钟丽缇离婚后，自己带着两个女儿，没有怨天尤人，还把女儿养的很好。自从遇见张伦硕以后，两个人感情甜蜜，相处融洽，虽然有争吵，但还算和谐。
（简单表明自己的立场，希望她越来越好）再说，哪有夫妻不吵架的？希望她以后越来越好。
例1和例2比较，写法是不一样的，但同样都是爆款。
二、历史人物
1、结构
（1）总分总
（2）首尾相响应
2、内容：从不同的角度分析
举例1
（开篇直接总结历史人物性格特点，利用对比手法，唯一对夫人例外，吸引读者兴趣）大家都知道，蒋介石一生很自律，不抽烟，不喝酒，甚至对身边的侍卫，儿子要求都非常严格。但是唯独对夫人宋美龄例外。
（紧接着写了有关夫人的两则故事，阐述开头的例外的原因）有一年宋美龄跟随蒋介石来到上海，由于上海气候潮湿，宋美龄不幸染上了皮肤病，只能靠抽烟来转移注意力，从那以后就喜欢上了抽烟。
蒋介石讨厌抽烟，嘴上虽然不支持宋美龄抽烟，但心底还是很宠溺她的。宋美龄跟随蒋介石到台湾以后，为了让宋美龄继续抽她喜欢的烟，蒋介石就特地办个了个专属于她的烟草厂就为满足她的烟瘾。
（表明自己观点和立场，给读者收获感）或许这才是真正的爱情，对方喜欢什么，就算自己讨厌，也会理解和包容她，甚至在行动上表示支持。
举例2
（先有动作，密谈，利用这个动作吸引读者，想看密谈内容）蒋介石临终前，儿子蒋经国同他有一番密谈，蒋经国问他:张学良怎么办？
（答案来了，告诉读者原因）蒋介石回答说:“此人为笼中虎，万万不可放回。”
他临终也不想放过张学良。
（这一段表明张学良的立场，表明两个历史人物的形象明显不一样）而张学良得知蒋介石去世的消息后，想了三天三夜，写出了16个字的挽联：关怀之殷，情同骨肉。政见之争，宛若仇讎。
这段段的文字里面包含着张学良内心多少无奈和愤懑之情，但是又无人可诉说啊！
（直接阐述结果，总结和开头呼应）蒋介石去世后，张学良处处向蒋经国表示自己已经不关心政治了，解除蒋经国的顾虑和戒心。直到1990年张学良才恢复人身自由，离开台湾，移居美国，直到病逝。
以上，就是今天分享的，同样的素材，同样的内容，从不同的切入点去写，让读者跟着作者的思路，介绍读下去，写出爆款。
送给自己的话：熬得住寂寞的等待，才配得上日后的辉煌！
无戒学堂
