17 情绪上的过山车

5月21日  昨天家里整天氛围很好,大儿子较之前睡得好了些,今天上班赶紧忙完手头上的工作,腾出时间写了简书,写完后心情爆好,回到家,大儿子懒洋洋的地从楼上下来,拿筷子都没劲的样子,我就打趣地说:"如果身高和体重权衡的话,我们家最胖的应该是大儿子了!”他听后立马掉头上楼,我爸看不下去了,让孩子下楼吃饭,孩子带着怒火怒视着我,认为我是嫌她胖,嘲笑他!我很平静地告诉他,他真的是误解了!从理由1、2、3分析给他听,大儿子也就舒缓了!

像昨天一样,吃完饭就带小儿子上楼下棋,这时大儿子作业只写了一点,当时他正在做数学,一副没精打采,慢悠悠地样子,看着就已心急,再一看他的各种练习本,刚学的诗竟然默错了四处,语文小册,语文课课练,语文家联本一个都没有上交,数学课课练指出他的错题,他事后都没想着去改正,一个个事情堆起来,我看到的是不思上进的孩子,当时肚子憋气,走出儿子房间,陪小儿子下棋,然后给小儿子洗澡,让他自己睡觉!再次走到大儿子房间,给他报默英语,他错了8个,而且是刚学过的,刚刚他花较长时间看了,正确率之低,让我再也控制不住自己了,孩子满脸漠然,这时他还有《四时读书乐》的作业没完成,这作业本应上周日做完,但他内心阻力太强,迟迟不愿完成,我不管用什么方法他就是不做,说明天有时间再做,今天太晚了,他不想做了,最终以他不做睡觉告一段落!

我这两天的心情就像是坐过山车一样,从之前满满的幸福到现在的伤心欲绝,我有一种不知劲往哪处使的无助和迷茫!

点开姐妹们的简书做做舒缓,看到钟羽庭的一篇简书,跟我现状很像,节选部分如下:

到今天听紫雨老师音频,说“你是真没问题,还是假装没问题?”我豁然醒悟,也许这一段时间以来我一直在假装没问题。理智告诉自己我应该接纳孩子的现状,然而潜意识里我还是很焦虑,而这些被压抑的情绪最终没有骗过我的身体,透过我的身体发出来了,其实也是在提醒我,我没有真正地接纳孩子,也没有真正地接纳自己的有限。我以为我学习了、改变了,我的孩子也应该改变了。当他的改变没有达到我希望的样子,我就焦虑,我就越级跳频。我希望有立杆见影的效果,而我真的改变了吗?我的聚焦模式真的改变了吗?我不是还在聚焦儿子做的不好的地方吗?我不是还在为他的现状而焦虑吗?至少我对时间存在匮乏感,总觉得时间不够用,总觉得时间是有限的,总担心儿子如果按照目前的节奏发展,明年高考可能会出现不利的局面。我总习惯于忙碌,其实真正有多少值得忙碌的事呢,更多的是无事忙,按紫雨老师的说法就是忙出个好歹。我何尝考虑过做事的目的究竟是要完事还是成事。事实上大多数情况下,我的出发点都是为了赶快做完了事,可是真的了了吗?从来没有,做完一件,下一件又来了,甚至这件没做完,下几件事就来了,我总是在前面冲锋,总是在胜利后倒下,这就是我的烂模式,其实这都我自己吸引来的,忙的结果是什么呢?为了做成事,取得好的效果,让自己获得成就感呢?还是做完这件事,好忙下一件事?傻子都明白,可却很少有人认真地想过这件事,天天做着傻子做的事。哪有真正成事的人忙得不知所措的,他们总是做着四两拔千斤的事。即使我达不到四两拔千斤,也没必要用忙来突显自己的价值。哪有那么多值得忙的事?无事忙的人说白了就是不自信,不爱自己。

今天和闺密聊天,她说她的一个朋友花了三年的时间给孩子做心里营养,现在孩子终于突破临界点,现在就象换了个人,可好了。她自己也差不多花了三年时间,使孩子突破了心理障碍,这些日子正在全心为高考做准备。扪心自问,我等得了三年吗?这其实一直是困扰我的一个问题,并常常为这个问题而焦虑。可是孩子的问题主要就是缺乏足够的肯定、认同和尊重,自我价值感低,这是十几年形成的,用三年的时间来改善,已经是一笔很划算的交易了,我若是真的能够沉下心来修炼自己,给儿子持续的肯定、认同和尊重,换来儿子未来的自我认同和自我激励,这关系他一生的幸福和自我价值观,这不也是很值得的吗?何况,我和儿子都是宇宙的宠儿,说不定还不用这么久呢?我只管做好我自己,只管持续地给儿子心理营养,只管向宇宙投射,其余的都交给宇宙好了,宇宙会用人、事、物、时空来成全我和儿子的。

我加入学习才一个多月,而且还没有认真系统的好好学习,能力还是匮乏的,就不指望现在就能影响到孩子!

投射大儿子能量满满,上课效率高,找回学习的动力!

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