在阅读中翩翩起舞—N4-19组第二次分享会

      作为第二次小组分享会的主持人,年龄最小的付妹及其认真,很早就开始与我沟通,我知道她想为大家服务好,想让分享更生动和温暖。于是,她的心思在主题和背景中完美呈现。

第二次分享会背景

        仿佛,在那个向日葵盛开的季节,19组的小伙伴们围坐在暖暖的阳光下,畅谈阅读、畅聊彼此,在我们的周围,有无数只蝴蝶翩翩起舞,生动的画卷映入眼帘!


主讲1:王兰老师分享

        当兰姐带着我们走进她的阅读世界时,我不禁震撼!几个月的时间,兰姐不断挑战自己,跟随着云伴读,12本书的读、分享,让她的生活充实且收获满满,最后那句“只争朝夕,不负韶华”给了我们无限力量,只想与伙伴们携手,读下去。


主讲2:王燕老师分享

        燕姐以绘本《吃书的狐狸》引入,讲述了读书的重要。我当即下单买了那本绘本,儿子已经连续三天缠着我给他读了又读。云伴读带给燕姐的是飞跃和成长。4个月,36篇文章,3.7万字,79天阅读打卡。不仅坚持阅读,还将好的课程进行推广。我想这才是云伴读所产生的蝴蝶效应,通过参与者的分享去影响身边更多的人。


主持人:付文飞老师分享

        最后付妹也畅聊了自己学校所推广的阅读形式,让我想到了那句:没有阅读的学校永远没有真正的教育。一个人的精神发育史是他的阅读史。深感,没有阅读,我们的精神世界是贫瘠的,所以,坚持阅读,让自己的内心更丰实。

付妹的精心设计
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