中午吃饭时，我问了小女儿一个问题，就是假如她在学校被同学孤立的话，要怎么办？
她思考了一下后，回答不知道。
我也一边在思考要怎么回复她才好，才发觉我对这一方面的认知水平非常有限，我不能给出一个很好的方法或是建议，给到孩子去面对此类问题。
于是我就搜集了下资料，最终才得出一个初步认识。
本质上“孤立”是精神上的暴力，孩子被孤立是隐形的校园霸凌，相比肉体的暴力霸凌更为隐蔽。
通常父母和老师面对此类问题时，都会简单粗暴的把被霸凌者划分为就是矫情、不会融入集体、不会与人打交道，觉得不是什么大事。
这样做的结果就是家长和老师也都不自知的成为霸凌者的助手，站在了被霸凌者的对立面，让被霸凌更是孤立无援。
正确的做法是，平时要多关注下孩子的状态，发现和平常行为有异常时，要主动关心。
然后孩子如果有主动说到在学校遇到类似的事时，我们一定要严肃认真地听孩子说，鼓励孩子把事情经过完整表达出来，并表示和孩子会共同面对的。
然后具体问题具体分析，通常可以采取以下几个方法。
一、先问问孩子的意见，让她先说说她接下来的想法和行动，并告诉孩子可以这么做：
让孩子学会制止对方，比如大声说不可以，如果制止无效及时跑开避免受到更多伤害；
遇到问题一定向家长或老师寻求帮助；
同时多结交一些朋友，避免孤立无援。
二、之后可以私下先找到老师沟通，并同步了解孩子在学校的状态，这样可以让老师有个心理准备，同时也会对孩子多点关注。
三、在必要的情况下和霸凌者父母当面做次沟通。
四、如果实在不行就转校，换个环境。
我能想到暂时就这些了。
