因为现在这个特殊时期，我们今年的“庆元旦·迎新年”活动以云直播的形式开展的，虽然没有家长的到来，但我们通过用视频录制的方式给家长呈现了孩子们的精彩演出。
为了给幼儿营造欢快、喜庆的节日氛围，我们全体老师和家委会成员在活动前的晚上进行了精心地布置，分工明确，有的负责舞台、有的负责门口、有的负责吊饰…孩子们第二天来到教室，看到教室的装扮，都大喊“好漂亮”，让孩子们感受到了浓厚的节日氛围。
活动前，我们老师进行了明确的分工，从活动的组织与准备来全面考虑、分工。谁负责化妆、谁负责播放音乐、谁负责指挥、谁来录制…等等，通过齐心协力、相互配合，我们活动的开展也非常顺利。
通过本次云直播的录制活动，虽然有好的地方，但也让我意识到了日常教学活动中积累的重要性。通过在活动中不断出现的问题，让我知道在今后的日常活动中应该改进。
本次庆元旦演出活动，孩子们表演的节目大多是我们在日常的主题活动中带领孩子们学习的歌曲、诗歌、音乐游戏、手指谣等等。虽然在平时，经常利用饭后散步、户外路上、放学路上等等时间带领幼儿来练习唱歌、朗诵诗歌，加上活动前彩排，虽然孩子对诗歌、歌曲已经很熟悉了，但在真实演出的环节总会有个别幼儿的注意力不集中，甚至情感表达也不够，这就导致了我们的录制时间的延长，那针对这个问题，我觉得我们在日常教学中，应该注意调动幼儿的兴趣，让幼儿有兴趣的参与活动，并且能够将自己真实的感情流露出来，让幼儿大胆表现自己，并注意每个孩子对情感的表达，特别要注意对个别幼儿进行个别指导，这样我们以后开展活动也会顺利许多。
在表演音乐游戏《小兔和狼》中，孩子们在平时的游戏中都掌握了游戏的规则，在表演时候都能够积极的参与到游戏中，但对于节奏跳跃的整齐度，还需要我们在日常教学中注意引导孩子，只有教学活动中注意到这些细节，并能及时帮幼儿改正，那在我们开展活动时才会变的游刃有余。
对于打击乐活动，我们在日常活动中应该加强练习，不仅要把重点放在节奏和歌曲的熟悉度上，我们更应该注重幼儿对教师指挥的配合，因为在这次录播前，我们不断的提醒幼儿要看老师的指挥，但仍有个别幼儿在自己打自己的节拍，因此让我们在录制时花费的时间较多。在之后的练习中，我也会注意幼儿对打击乐练习，经常让孩子们拿起乐器跟随指挥练习，熟悉节奏和指挥，在日常教学练习中攻克重点难点。
本次庆元旦活动，虽然圆满结束了，但我们作为老师深感疲惫，让自己有了深刻的体验。通过本次活动，希望自己能吸取教训，充分利用本次活动中的经验，在以后教学中，要关注细节，多在平时教育活动中下功夫。
