你心目中良好的学校和良好的教育是什么样的?
日前,马云和云谷学校创校团队首次作了面对面交流,马云对为什么办云谷学校、怎么办云谷学校、云谷学校希望给今天和未来的孩子带来些什么,分享了他的一些想法。
其实,云谷学校创办伊始就让很多人振奋不已,人们看到了企业家办学的巨大影响力。马云办的云谷学校究竟有何厉害之处?凭什么让人充满期待?根据其官网目前公布的资料,笔者对云谷学校各方面作了一番梳理和概括。
为什么创办云谷学校?云谷学校希望做一所创新型和探索型的学校,摸索出一套经验和方法,为中国的教育改革做一些努力和尝试。
云谷学校使命何在?让每一位孩子成为最好的自己。
云谷学校的办学理念是什么?以人为本,个性发展,多元开放,科技导向,教学创新。
云谷学校有哪五大学习领域?双语言,人文与社会,数学、科学与技术,体育与生活、艺术。
云谷学校有哪些成长支持模式?班级制,导师制,学院制,走班制。
云谷学校培养什么样的人?培养一个“活生生”的完整的人,一个有热情、有态度、有趣味的灵魂,身心灵同步发展,有强健的体魄。具有仁爱精神、独立意志、社会担当、终身学习力和幸福感的地球公民。有贵族的素质和气质,具备强大的自我约束能力,用全球化的眼光看问题。既有团队意识,也有个人独特的价值。有正能量,有社会公益和环保意识。对未来有信心,用丰富的想象力创造未来。用乐观的心态面对挑战,懂得怎么面对失败和解决问题,碰上困难不会抱怨别人,而是通过改变自己去影响别人。有一两个特别感兴趣的东西,有一辈子想干的事,有想一直努力下去的方向。具有“三创”意识——创意性、创新能力、创造性,以便在未来的数据时代能和机器竞争。
云谷学校对教师有何要求?教师必须通过发现、欣赏和引导,点燃孩子美好内心的那一把火,点燃孩子学习和探究的兴趣,点燃孩子无限的想象力和创造力,树立孩子的自信。教师要具有四大共性气质,一是匠人之心:有共同创造理想教育的愿景。对教育执着、专注、精耕细作,对儿童尊重、热忱、耐心倾听,内心温暖柔软;二是专家之质:学科专业能力强,学习和研究力强,在反思中传承与创新,不断提升教育智慧;三是合作创新:乐于分享互助,团队协作性强。有成长性思维,乐于接受新事物,积极迎接未来教育的挑战;四是乐观有趣:对生活充满热爱,积极达观,有广泛的兴趣爱好,文雅有情趣。
云谷学校各阶段教育有何特点?幼儿园和小学以“育”为主,初中和高中大力放在“教”上。幼儿园启蒙阶段,通过音乐、美术和运动激发孩子的灵性,在孩子心里埋下文化的基础和种子。小学时,培养孩子对体育的热爱,培养他的团队意识;同时还要让孩子了解东方智慧和西方知识,培养正确的价值观和做人做事的良好习惯。到初中,除了学习“技能”和“学术”,还要锻炼孩子的纪律性以及面对压力的能力。高中时,一定要让孩子找到感兴趣的东西,知道自己未来的方向,并为他们参与全球人才选拔和竞争做准备。
云谷学校不会做什么?不办贵族学校,不办千篇一律千人一面的、急功近利追求结果的教育。不会使学生“心苦”,不会让孩子成为一个被动的、随波追流的、为学而学的“刷题机器”。不会让他们成为温顺的、听话的、按部就班的孩子,不会让他们和谁比较、取悦他人、长成他人眼中的“完美”模样。不会一味培养他们如何去应试,没有高考指挥棒和升学率。
笔者认为,可以毫不夸张地说,云谷学校完全是为解决中国教育存在的绝大部分问题而设的,因此几乎刷新了人们对优质学校和优质教育的所有想象。其教育理念不仅走在中国前列,更走在全球前列,几乎找不到缺点。
不过,人们对云谷学校唯一的忧虑是它会不会办成一所贵族学校,会不会为天资聪颖的平民子弟敞开大门。这就取决于人们如何定义贵族学校了,尽管云谷学校声称不会办贵族学校,但它也可以是一所贵族学校。因为真正的贵族学校绝不是学校使用的东西很“贵”,而是要培养贵族精神,这对学生的要求极为严格,甚至到严苛的地步,只要见识下英国的伊顿公学就知道了。所谓贵族气质或贵族精神是一系列优秀精神品质的总称,根本就与金钱无关。历史上的西南联大尽管条件简陋,却是一所不折不扣的贵族学校,师生也都很有贵族精神。一个平民百姓也可能有贵族精神,一个挥金如土的土豪却可能没有贵族精神。换言之,贵族精神贵在精神和心灵,而不是贵在物质和金钱。正如马云所说,“贵族是厉行节约的,贵族会把资源合理地最大化利用。其实真正的贵族不浪费,土豪才浪费。”
近年来,企业家办学时有出现,这是好事。要知道,教育从来就不是浪费钱的地方,企业家办学可以保证足够的教育投入,为教育的良性发展铺平道路。但办学的企业家最好要懂教育,当然不懂教育也无大碍,只要让真正懂教育的人主导决策就好。要知道现实中往往是,有钱办学的人对教育一窍不通,而很多真正懂教育的人却没钱办学。从云谷学校谷主马云的“谷主寄语”中来看,马云还算一个懂教育的人,希望他可以引领更多懂教育的企业家投资办学,推进民办教育大发展,并倒逼公立教育做出必要的变革。
虽然云谷学校官网未介绍学校的行政管理制度,但我们可以推断,它绝不会差到哪儿去。我们可不愿意看到公立学校行政专权的弊病在云谷学校继续上演。
云谷学校为我们绘就了美好教育的图景,让我们无比向往。但理念归理念,实践归实践,希望云谷学校真正将这些良好的教育理念付诸行动,让我们拭目以待。
文中配图源自云谷学校官网,谨此致谢。