三个关键点：
1）努力把记忆过程趣味化，加入生动有趣的元素
2）把待记忆碎片信息连成整体，做有规律的整块记忆
3）借助自己熟悉的内容来记忆新知识点，以旧带新
多感官刺激记忆法：充分调动视觉、触觉、嗅觉、味觉等不同感官提高记忆效率
背单词：1）碎片时间戴耳机，听单词音频；2）做单词听写练习。
“1+2次”记忆法：
“1”指在背诵新词当天就要同步听录音。背诵前，先完整听一遍新单词音频，听同时浏览对应的新词。背诵到具体单词时，可再听一遍与其对应的录音。把当天所有新词都背完后，再完整放一遍音频，一个词一个词听下去，尽量不看书，逼自己快速拼读出单词。
“2”指一天结束前至少再利用两段碎片时间，听两遍当天的任务单词音频。中午吃饭，睡觉前；听时要逼自己同步拼读单词。
缩略词记忆法：以关键词、缩略词对冗杂信息进行概括和整合，提高记忆力
联想记忆法：运用接近、相似、对比、因果等关系，进行联想记忆
“接近联想”：利用相互接近的事物进行联想和记忆。可跨时间和空间以点带面，助于知识面的拓展，从整体记忆过程中提炼共同的基本特征与属性，加大学习的广度和深度。
相似联想：通过联想一个看上去相近的具体图像，来记忆一个新知识点。把抽象陌生的新事物生动化、具象化，通过联想自己熟悉的形状、图像达到降低记忆难度的目的。
归类联想：可把新事物的记忆与相同类别的东西捆绑起来，统一记忆。
晨起/睡前记忆法：选择记忆新事物的最佳时间段来提高记忆效果。
故事串联记忆法：通过自编故事把待记忆的零碎信息串联起来、降低记忆难度。
