最近在学习如何阅读，买了一本工具书来看了一看，不得不感慨作者的文化涵养和指导水平。所以就把自己的一些想法写下来，跟大家分享。
首先，作者认为，每个人要明确自己读书的目的，一是获取信息，二是获得成长，有的人看书，看报，看新闻都属于阅读，但是其目的仅仅就是了解一下今天的热点，浅尝辄止的知道某些学科的信息；有的人看书，是为了超越自己，我觉得作者的观点挺对的，只有去走出舒适圈，去尝试自己知识框架以外的东西，人才能进步啊，与比自己牛逼的大佬对话，才可以了解大佬的思维啊。
然后，作者认为读书有四个层次，基础阅读，粗读，精读，主题阅读。
基础阅读最简单，就是正常的九年义务教育的人应该达到的水平，看得懂每句话的意思，就可以了。
粗读就是要读者能够通过一定的方法，了解一本书的主要内容，这适用三种情形，一是自己时间不够，但是喜欢泛阅读，二是书的本身质量不高，20%的内容讲了80%的干货了，剩下的都是垃圾内容了，三是在书店挑书的时候，通过一些关键内容的判断，来决定自己是否需要买这本书。粗读的方法呢，也很简单，就是看看前言，目录，首尾段落，中心章节，或者是一些书评，对全书有一个把握。
精读就是让人们带着脑子主动去分析，作者怕我们看书的时候很懵，把需要我们关注的点都罗列出来了，大致有以下几个:主题，类型，内容，结构，问题，评价。首先，让我们弄清楚文章的类型，不同类型带着不同的方法去阅读。其次，是让我们学会去结构化的阅读，把握文章的框架结构，重点分析高频词汇，关键语句和段落，总结归纳文章的主要内容。然后，是让我们带着问题去阅读，我们要与作者达成共识，共同去探索作者想要在文中解决的问题，并且自己想一下文中没有解决的问题。这一点，我认为挺有帮助的，确实很多文章的行文套路就是这样，第一章提出问题，中间章节探讨形成原因，最后章节给出相关的建议，如果能带入作者的情景，跟着作者去分析，最后会收获颇多。最后，是对作者的逻辑和内涵等内容进行自己的判断，这也是我阅读中欠缺的，很多时候，看完一本书缺少反思，很少去客观的批判作者，往往是“拿来主义”。
主题阅读，就是脱离一般人的阅读层次了。打个比方吧，我觉得主题阅读就像写论文，这也是最难但是最能提升的一种阅读方式，它强调的是读者有一颗自己的知识树，不同的科目，不同的主题有自己的认知和积累，能够引经据典，能够举一反三，并且通过自己有的知识融合新吸收的知识，丰富自己的知识体系，取得一些突破。
