2020-11-26周四陪娃日记
今天的柏舒4岁3月28天了。
今天的柏弘2岁5月18天了。
本周主题： Unit 39 Lesson 1 Five Fat Sausages
柏舒：晚安，我的宝贝。
柏弘：妈妈很想你。
一、英语：
1、贝壳学习规划
周四：①给孩子看【亲子动画时光】视频1-2遍；②带孩子跳亲子动感时光律动，或家长做给孩子看，次数越多越好；③磨耳朵，单曲循环10-20分钟。
儿歌歌词：The bees go buzzing one by one小蜜蜂嗡嗡叫，他们一个接一个地飞行Hurrah! Hurrah!欢呼！欢呼！The bees go buzzing one by one小蜜蜂嗡嗡叫，他们一个接一个地飞行Hurrah! Hurrah!欢呼！欢呼！The bees go buzzing one by one小蜜蜂嗡嗡叫，他们一个接一个地飞行The little one stops to have some fun小的那一只停下来玩得很开心And they all go flying high, in the sky他们都在天空中飞得很高To go back, to their hive飞回去他们的巢Buzz, buzz, buzz嗡嗡嗡 The bees go buzzing two by two小蜜蜂嗡嗡叫，他们两个一排地飞行Hurrah! Hurrah!欢呼！欢呼！The bees go buzzing two by two小蜜蜂嗡嗡叫，他们两个一排地飞行Hurrah! Hurrah!欢呼！欢呼！The bees go buzzing two by two小蜜蜂嗡嗡叫，他们两个一排地飞行The little one stops to sing a tune小的那个停下来哼首小曲儿And they all go flying high, in the sky他们都在天空中飞得很高To go back, to their hive飞回他们的巢Buzz, buzz, buzz嗡嗡嗡 The bees go buzzing three by three小蜜蜂嗡嗡叫，他们三个一排地飞行Hurrah! Hurrah!欢呼！欢呼！The bees go buzzing three by three小蜜蜂嗡嗡叫，他们三个一排地飞行Hurrah! Hurrah!欢呼！欢呼！The bees go buzzing three by three小蜜蜂嗡嗡叫，他们三个一排地飞行The little one stops to scratch her knee小的那只停下来挠她的膝盖And they all go flying high, in the sky他们都在天空中飞得很高To go back, to their hive飞回他们的巢Buzz, buzz, buzz嗡嗡嗡 The bees go buzzing four by four小蜜蜂嗡嗡叫，他们四个一排地飞行Hurrah! Hurrah!欢呼！欢呼！The bees go buzzing four by four小蜜蜂嗡嗡叫，他们四个一排地飞行Hurrah! Hurrah!欢呼！欢呼！The bees go buzzing four by four小蜜蜂嗡嗡叫，他们四个一排地飞行The little one stops to sing once more小的那只停下来再次唱歌And they all go flying high, in the sky他们都在天空中飞得很高To go back, to their hive飞回他们的巢Buzz, buzz, buzz嗡嗡嗡 The bees go buzzing five by five小蜜蜂嗡嗡叫，他们五个一排地飞行Hurrah! Hurrah!欢呼！欢呼！The bees go buzzing five by five小蜜蜂嗡嗡叫，他们五个一排地飞行Hurrah! Hurrah!欢呼！欢呼！The bees go buzzing five by five小蜜蜂嗡嗡叫，他们五个一排地飞行The little one stops to exercise小的那只停下来锻炼And they all go flying high, in the sky他们都在天空中飞得很高To go back, to their hive飞回他们的巢Buzz, buzz, buzz嗡嗡嗡
1.scratch（动物）用爪子抓，搔The dog is scratching at the door. 狗正在用爪子抓门。
2.have some fun 玩得开心，也可以直接用have fun表示玩得开心I have fun at the park every Saturday.我每周六在公园玩得很开心。Have fun and enjoy yourself tomorrow.明天玩得开心哦。
3.stop to do sth 停下来去做某件事stop doing sth 停下正在做的事Baby, let's stop to have a rest. 宝贝，让我们停下来休息一会。Baby, stop watching TV. 宝贝，停止看电视。
周五：①复习律动；②磨耳朵歌集（12首）大循环30min。
周六：①家长看【亲子游戏时光】视频，学习【宝爸宝妈英语课堂】；②与孩子互动亲子游戏。
1.家长和宝贝扮演小蜜蜂，家长介绍蜜蜂爱花，提议一起去找花。P: I'm a bee, buzz, buzz...我是一只蜜蜂，嗡嗡。K: I'm a little bee, buzz, buzz…我是一只小蜜蜂，嗡嗡。P: Bees love flowers.蜜蜂爱花。Bees collect and eat pollen which is from the flowers.蜜蜂收集和吃花里的花粉。Let's go and find some flowers.让我们去找到一些花吧。K: Ok.好的。
2.家长和宝贝边找花边唱儿歌的第一段，宝贝停下来玩耍，家长提醒宝贝不要玩耍，继续找花。P&K: "The bees go buzzing one by one...The little one stops to have some fun."P: Little one, stop having fun.小蜜蜂，不要玩耍了。We have to find the flowers.我们要去找花。K: Ok.好的。
3. 家长和宝贝边找花边唱儿歌的第二段，宝贝停止找花开始唱曲，家长提醒宝贝不要唱曲，继续找花。P&K: "The bees go buzzing two by two...The little one stops to sing a tune."P: Little one, you can't sing a tune.小蜜蜂，你不能唱曲子。We have to find the flowers.我们要去找花。K: Ok.好的。P: Let's go.我们出发吧。
4. 家长和宝贝边找花边唱儿歌的第三段，宝贝停下来挠膝盖，家长提醒宝贝继续找花。P&K: “The bees go buzzing three by three...The little one stops to scratch her knee."P: Little one, you can't scratch your knee.小蜜蜂，你不能抓你的膝盖。We have to find the flowers.我们要去找花。K: Ok.好的。P: Let's keep going.我们继续吧。
5. 家长和宝贝边找花边唱儿歌的第四段，宝贝停止找花再次唱歌，家长提醒宝贝继续找花。P&K: “The bees go buzzing four by four...The little one stops to sing once more."P: No singing once more.We have to find the flowers.K: Ok.好的。P: Let's keep going.我们继续吧。
6. 家长和宝贝唱儿歌的第五段，宝贝停下来锻炼，家长提醒宝贝继续找花。P&K: “The bees go buzzing five by five...The little one stops to exercise."P: Little one, we don't have time to exercise.小蜜蜂，我们没有时间去锻炼。We have to find the flowers.我们要去找花。K: Ok.好的。
7. 家长和宝贝找到花，然后一起采花粉，把纸屑放入帽子里，然后唱着儿歌回到帐篷里。P: Look, flowers.看，花。Let's go and collect the pollen from the flowers.我们过去从花里收集花粉吧。K: Ok.好的。P: Buzz, buzz...嗡嗡...P: Now, let’s fly high in the sky to go back to the hive.现在，让我们在天空中飞高吧，飞回我们的蜂巢。K: Ok.好的。P: "And the bees go flying high in the sky to go back to their hive.Buzz, buzz, buzz."
周日：①做另一个亲子游戏；②磨耳朵30min。
1. 家长和宝贝扮演两只小蜜蜂，家长提议去采花和吸蜜。P: We are two little bees. Buzz...我们是两只小蜜蜂。嗡...Let’s go fly and find some flowers.我们飞去找一些花吧。I want to collect pollen and suck the nectar.我想要收集花粉和吸花蜜。K: Ok.好的。P: Let's fly.我们来飞吧。P&K: "The bees go buzzing one by one...Hurrah! Hurrah!"
2. 家长和宝贝拿起棉球去蘸花上的花粉，并给宝贝介绍花粉。P: Look, flowers.看，花。K: Wow.哇。P: Let's collect the pollen.我们来收集花粉。Let's grab the cotton balls and touch the plants.我们拿起棉球去接触植物（花）。K: Ok.好的。P: Look, pollen. The bees collect pollen.看，花粉。蜜蜂收集花粉。K: Wow.哇。
3. 家长和宝贝用吸管去吸食花蜜，家长询问宝贝花蜜甜不甜。P: There is nectar in the flowers.花里有花蜜。Let's use those two straws to suck the nectar from the flowers.让我们用那两个吸管从花里去吸花蜜吧。K: Ok.好的。P: Let's go.我们出发吧。Is the nectar sweet?花蜜甜吗？K: Yes, it is.是的，甜。P: So delicious.真好喝。
4. 家长说自己饱了，提议回家，然后唱着儿歌和宝贝回到帐篷里。P: I'm full. Let's go back home.我饱了。我们回家吧。K: Ok.好的。P&K: "And they all go flying high in the sky to go back, to their hive.Buzz, buzz, buzz."
周一：①做游戏复习；②磨耳朵30min。
周二：①家长学习绘本视频和绘本文图；②带孩子看【绘本小剧场】视频1-2遍；③家长给孩子读【亲子共读时光】绘本1-2遍；④磨耳朵绘本音频1遍。
中英对照参考译文：As a Bee 作为一只蜜蜂As a bee, I am very busy all day long.作为一只蜜蜂，我整天都非常忙碌。As a bee, I build and fight for the beehive.作为一只蜜蜂，我建造蜂巢并为保护蜂巢而战。As a bee, I communicate by dancing.作为一只蜜蜂，我通过舞蹈来交流。As a bee, I fly from flower to flower.作为一只蜜蜂，我从一朵花飞到另一朵花。As a bee, I collect and transfer pollen.作为一只蜜蜂，我收集和传递花粉。As a bee, I suck nectar from flowers.作为一只蜜蜂，我从花朵里吸花蜜。As a bee, I turn nectar into honey.作为一只蜜蜂，我将花蜜转化成蜂蜜。As a bee, I feed larvae with honey. 作为一只蜜蜂，我用蜂蜜喂食幼虫。
本书亲子共读Tips:1. 家长可以和宝贝一起玩课程 Here is the Beehive 里面的游戏一（小熊和小蜜蜂），帮助宝贝理解 I build and fight for the beehive. 这句话的意思, 同时复习之前学过的关于小蜜蜂的儿歌和相关内容。2. 在亲子共读的过程中，家长可以借助指图、肢体动作等帮助孩子理解绘本中的内容。3. 在孩子充分熟悉了绘本内容后，家长参考【绘本小剧场】的形式和语言，和孩子模拟并演绎蜜蜂的生活习性，复现绘本的内容。
周三：①家长给孩子读【亲子共读时光】绘本1-2遍；②绘本音频1遍；③拓展绘本；④磨耳朵绘本音频大循环。
2、线下课（英文童谣课SSS结合小小优趣APP和小达人点读笔）
3、叽里呱啦APP（辅助学习）
4、分级阅读《牛津树》《红火箭》《培生幼儿》《海尼曼合集》《Raz-aa，A合集》
5、Hello杂志（当做绘本阅读）
6、Get set go教材（自然拼读）
二、数学：
1、《摩比爱数学》
2、洪恩数学APP
3、数学经典绘本
三、语文：
（1）借阅绘本：
（2）成语绘本：
（3）西游记：
（4）幼三国：
2、洪恩识字：新字＋复习（搭配《学前快读600字》的课文指读）
3、洪恩拼音拼读APP：拼音启蒙（单韵母）（魔法拼音王国这套书当做故事讲，大班再重点学习拼音）
4、唐诗三百首（婷婷诗教小程序一首精读拓展，可以看配套视频，早晨起床开始磨耳朵，辅助用喜马拉雅听谷建芬老师的新学堂歌）
5、三字经（磨耳朵：常爸三字经儿歌-牛听听，睡前指读，ahaschool课程全部结束）
6、声律启蒙｜车万育（二丫音频）（磨耳朵＋搭配大图点读笔，睡前指读，ahashool课程搭配学习）
7、巧虎视频（每周六或周日一个主题学习）
8、硬笔书法（大班必须要开始重视起来！）
四、科学：
1、《你好，科学》系列绘本
2、乐高，磁力片，工程车系列
3、年糕妈妈乐高课
4、自己做实验
五、艺术：
1、音乐熏陶
2、涂鸦
六、幼儿园主题：配合老师要求
