前一段时间，在一个家庭教育平台上学习时，有一个非常善于思考的朋友，提出了这样一个大家都不曾说过的话题。
也许是我们都习惯关注大的方面，动不动就说成长习惯，生命幸福这样高大上的话语，而对真正影响家庭教育的关键部分却视而不见。
换一种说法就是，我们太习惯于坐而论道，把那些教育中的术语当成了与生俱来，而对真正可以改变成长面貌的具体细节，却很少进行深入的思考。
比如说那一天说到的孩子喝水的问题，就在当时也许除了我眼前一亮外，并没有几个人注意，水这个生命之源似乎不值一提。
孩子有没有每天饮水的习惯，每天在什么时候补水，一次大概要补多少水，夏天和冬天补水的差别有多少。
我当时就把这些问题思考了很多遍，并且提了出来，希望当时参与活动的朋友都可以想一想，从而帮助自己的孩子建立科学的补水习惯。
可惜，应之者寥寥，我想在这里继续说一下我的根据，已告诉大家补水是一个大的教育话题，希望能够引起大家的注意。
喝水可以平复一个人的情绪，当我们焦躁不安，或者怒不可遏时，最简单的两个办法，一是深呼吸，第二就是喝口水。
一个手机依赖视频上瘾的孩子，如果每个小时喝杯水，不止可以时不时地转移他的注意力，还能够降低网络成瘾的几率，更好的保护他的身体和心灵。
喝水还有更隐性的一个教育作用，就是可以帮助我们养成习惯，我总感觉衣食住行诸方面，如果从小寻找一些规律的话，能够让一个人一辈子超越别人。
记得一个诺贝尔物理学奖获得者曾经说过，他的成功主要得益于小时候养成的良好习惯，这些习惯据我观察就是围绕衣食住行建立的。
于是，我对家长进行了问卷，就是围绕你知不知道一个孩子需要多少水，十岁和十五岁需不需不需要做出有差别的要求，我们应该如何帮助孩子科学饮水，设计了类似的问询。
不过当我的第一个问题，你的孩子有没有饮水的习惯，询问一些家长的时候，有三分之二的家长说没太注意，或者是孩子想喝就喝，要不就是自己哪天想起来会问一问。
我的第二个问题，你感觉需要把孩子喝水作为一个教育话题吗，许多家长很显然感觉没有必要，据我观察只要不能和学习建立直接联系的事情，家长都习惯于放到一边。
原来我说过一个游泳教练每一天都会结合运动员的不同，做出因人而异的食谱，进行有方向的补充和帮助，让我感动了很久。
其实，有规律的让孩子补水，也是一个需要家长认真思考的事情，他可以帮助我们更好的进行教育，提供最佳的教育支撑。
当然，补水还有其他作用，这是我让家长思考的第三个方面，就是你们可以列举出来饮水的好处有哪些，其结果依然难如人意。
作为这些很容易被人忽视的教育工具，如果能够被科学合理的利用起来，就能够起到牵一发而动全身的特殊功效，不如大家都试试。
