当前，第二批主题教育已经启动，习近平总书记强调注重抓好第一批、第二批主题教育的衔接联动。广大党员干部要及时总结第一批主题教育的有效做法和成功经验，牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，善学善思善用，确保主题教育取得实实在在成效。
深化理论学习，坚持读原著，学原文，悟原理。党支部依托“三会一课”、主题党日等方式组织党员集中交流学习。党员干部要将自学放在首位，扎扎实实读原著，用好用活各类学习平台，如“学习强国”APP、微信公众号等，做到积极深入反复学习，从中学习最新、最全的理论知识。做到学思结合、学以致用，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想指导各项工作，切实将学习成效转化为推动工作的动能。把党的创新理论学懂弄通悟透，使之成为指导实践、推动工作的强大动力。
大兴调查研究，发现、分析、解决问题。习近平总书记多次强调，调查研究是我们党的传家宝，是做好各项工作的基本功。没有找准问题就随意开展调研，只看面子不看里子，这样的调研毫无意义，甚至会加重基层负担。正确的决策离不开调查研究，唯有扎扎实实深入调查研究，把需要解决的问题找准、把解决问题的办法想透，才能以深化调查研究推动解决发展难题，抓好工作落实。要建立问题台账，细致梳理问题、全面分析问题，要到工作局面好和先进的地方去总结经验，到困难较多、情况复杂的地方去研究问题，这样才能察到实情、获得真知、收到实效，切实将调研成果转化为推进各项事业高质量发展的实际举措。
加强检视整改，督促党员干部正视和解决党性党风党纪方面的问题。开展第二批主题教育，如果在过程中“蜻蜓点水”，就会使问题查找不系统、剖析不深入、整改不彻底，直接影响主题教育的成效。广大党员干部要发扬自我革命和自我斗争的精神，坚持学习对照和检视整改同步进行，从思想根源、工作作风、行为表现上深挖突出问题，深刻反思剖析。对立行立改的问题要常态开展回头看，防止“反弹回潮”；对需要持续整改的问题，要建立台账，明确整改时限和要求，逐条逐项整改；对要长期坚持的事项，要完善机制、建章立制，不仅要做到“当下改”还要做到“长久立”，建立巩固深化主题教育成果的长效机制。
紧紧围绕高质量发展这个全面建设社会主义现代化国家的首要任务，我们要强化理论学习来指导发展实践，深入调查研究梳理排查解决难题，加强检视整改，把问题整改贯穿主题教育始终，以推动高质量发展的新成效检验主题教育成果。
