好多妈妈都带着孩子读书，但我们有没有想过，为什么要让孩子爱上阅读？
书，确实没办法一下子解决掉孩子成长中遇到的所有“问题”。但是书，会是一位很好的朋友，是可以抵达孩子心底的通道。可以拉近孩子与自己与生活之间的距离。会在逐步建立和扩展孩子认知的过程中，降低问题发生的几率。
它是最简单的，让孩子去体会生命，感受生命的过程。
你还记得自己最早看的那本书叫什么名字么？那是多久以前的事情了？
我自己的阅读习惯是在高中才建立起的，因为不喜欢老师、不喜欢上课，在课堂上也实在睡不着，没办法只能选择看些杂七杂八的课外书。阅读习惯建立在我稳居倒数第一的高二。
而这种习惯也让我在复课的那一年，逆袭走进了大学。直到现在，上班的路上还有睡前，我依然有坚持阅读的习惯。
在我的影响下，不到两岁的儿子，见到书，也如同见到老友。即使我不在它身边，只要有书在，他都不会觉得孤单或者害怕。阅读带给他沉静的同时，也给他带来的坦然和自信。
让孩子爱上阅读，是每个妈妈都有的美好期待。但其实，爱上阅读这件事真的不仅仅是孩子一个人的事，更在于父母的引导和陪伴。
培养孩子阅读时的误区
很多家长提到阅读，就会把自己的阅读感受无意识投射给孩子，更有的家长因为自己不太喜欢阅读，而把帮助孩子建立阅读习惯视作一件大事。不自觉的就会给孩子带去阅读压力。甚至产生逼迫或者不耐烦。
有位妈妈给我说，自己孩子两三岁的时候，还非常喜欢缠着自己讲故事，但是到了四五岁就变了。每次妈妈一要给他，孩子就跑。
追其原有，有一次孩子不想听故事，就像看动画片，妈妈为了让孩子坚持住这个“好习惯”，各种威逼利诱，大概也就是从那以后，孩子就对看书这件事产生了逆反。没有人喜欢被强迫，孩子更是如此。父母要努力帮助孩子打开阅读的大门。孩子收获到了阅读的乐趣，那他什么时候读，想读多久，根本不需要刻意为之。因为只有当孩子觉得阅读就跟吃饭睡觉甚至呼吸一样自然，并且在阅读中个给他带来了快乐的感受和智慧的输入，孩子自然而然就会主动去做。
四个方法，帮助孩子爱上阅读
绘声绘色，重拾童心
很多父母跟我说，自己给孩子念书，孩子没什么反应，东张西望，听也行，不听也行，根本没什么进展。
然后我问他，你和孩子都在故事里么？很多父母和孩子做亲子阅读真就是应付差事，为了“培养”孩子，不得不完成的任务。心不在焉，巴不得尽快结束。
在和孩子读书的时候，你一定要把自己和孩子融入其中，你可以尝试大声地、夸张地去表达。快乐的时候语言轻快，悲伤的时候也要跟着难过，孩子是试听性群体，他们在小时候，喜欢用眼睛看，用耳朵听，喜欢用心去感受。在读书时，我多半会观察我儿子的反应，引导他渐入佳境。如果还不够投入，我会挑选某个重要环节和他进行肢体互动，将他带入故事当中。
和孩子一起享受重复
最近我们在看dk的那些最重要的动物，我儿子只听大猩猩那一页，反反复复的“再讲一遍，再讲一遍。”
孩子喜欢重复，因为他捕捉信息的能力有限，他需要早每一次重复中，寻找那些对他有价值的关键信息，虽然是重复的，但是他可以确保自己每次都有收获。
而且重复会帮助孩子建立安全感，让孩子乐在其中。
尊重孩子的选择
我经常看一些培养孩子阅读的文章，都说不要给孩子太多选择，孩子会分心，但是在我和孩子们相处的过程中发现了一个神奇的现象，其实孩子们是有自己的喜好的，我儿子有个阶段喜欢大猩猩，你给他100本书，他也会迅速找到里面所有有关大猩猩的绘本或者卡片。其他的而根本无视，当然也有一些时候，他没有什么特别想看的，就会跟我说，妈妈选。其实不想自己做出选择一样也是一种选择，一样需要被尊重。
做完我们开了一套新书，一共24本，他把所有的书散落在床上，每一本都翻开，看两眼丢一边，姥姥就抱怨说“你不能少给他拿两本”，但是我就在一边安静的陪着他一本一本的翻，一本一本的选，最后二十多分钟过去了，他选出了一本乐器书，对着我兴奋的喊“妈妈，乐队，这是乐队”之后就坐在床上一页一页的翻，来来回回的翻。很多时候，我们只有给孩子提供选择的机会，并且尊重他的选择，你才会发现，孩子在当下，他会更在意什么，投其所好，给与他当下最在意最想关注的点，让他自己爱上读书还会困难么？
创造阅读环境和氛围
关于阅读，父母一定是孩子最好的启蒙老师，有的妈妈说我的孩子不爱看书呀，结果细问，家里的书都束之高阁，或者是收在固定的地方。
闺蜜加的男孩七岁，家里孩子出没的每一个角落都会有书，客厅、书房、卧室、儿童房、厕所，随处可见各种读物，不管你在哪停留，如果觉得无聊，随手就能拿到自己感兴趣的读物。
其实读书和吃饭一样，随手可取的各种品类的书，真的可以避免阅读“挑食”。天文地理，文史经哲，小说散文，漫画绘本，其实只要是健康的书，无所谓有用没用之说。
而且如果条件允许，也可以为孩子打造一个小小的阅读角或者家庭图书馆。都是很好的栖息场所。
阅读，没有捷径可走，所以阅读要越早开始越好，孩子的抵触心理越轻，越容易接受。有调查现实，0-3岁的时候没有接触图书的孩子。3-6岁的时候接受起来比之前要难，而0-6岁都没有接触绘本阅读的孩子，上小学再去培养阅读习惯，那更难一些了。
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