不怕读得少，只怕记不牢。——徐特立
这句话非常适合我。
有段时间，我重拾读书，先后抱回一百多本书。开始了有模有样的读书旅程。
期间，钻研过各类读书方法和公众号，专门学学习写作，遇到推荐书，也是毫不犹豫买了回来。
摘抄了一堆的笔记和金句，整整齐齐地让印象笔记替我保管着。
装模作样大半年，我发现了一个问题，读的书是多了，但也记不牢。
翻开书感慨万千，合上书一如既往。有时候躺在书堆里，感觉周围的书就算是不读，也能给我一种神秘的力量。
这种力量，其实自欺欺人。
读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹
记不住、用不上、书的观点是什么？怎样实际运用？这些问题必须马上解决，否则焦虑感会越来越严重。
近期的一个社群有个节目是每日晨间领读。领读官带领大家用两周时间阅读《定位》这本书。
对于领读，我误解为是照本宣科，把书中内容读一遍就完事儿了。
听了两次领读后，我忽然发现，这并不是读死书，而是拆解书中观点精华，并通过自己的思考和简练的语言有序输出给听众。
而这个，就是我一直想要的。
在跟领读官--朱小峰教练长达一个半小时的通话咨询后，我立即下单付费，开始了14天的一对一读书。
读书贵神解，无事守章句。 —— 徐洪钧
七步2，颠覆了我对读书的概念
第一步：5分钟看封面序言和目录，明确此书讲什么？
我花了10分钟，第一次找出了书的背景、观点、概念，以及它能够带来什么！
这之前我认为看封面序言和目录是浪费时间，不是干货，没用。
不是没用，而是读书不得法，自然就没效果。
第二步：10分钟 看懂全书脉络，作者如何设计和讲述？幕布写出3个关键词
竟然是先看全书脉络？而不是直接读内容吗？
带着疑问和方法，10分钟时间，又看懂了大概脉络和设计逻辑以及方法！
第三步：15~30分钟 围绕脉络框架，关键词关键章节，输出知识点、金句、行动。并注意围绕目标和时间掌握
最初在这一步我花的时间比较久，想更完美地输出。
多次复盘后，我理解了教练设定时间的目的：要锻炼自己在规定时间内提炼和输出能力，而不是内容。
第四步：10分钟 补充相关案例，删减调整知识点
没有好故事，概念和理念会显得比较苍白。这点倒是很好理解（贴切事例很关键）
第五步：整理后看幕布，在喜马拉雅讲十分钟
经过了前面的认真整理，这一步基本可以轻松完成。喜马拉雅带给我的感受是：因为正式，所以要正确对待自己的输出质量。
第六步：每日复盘
针对每日的主线任务，我一直围绕“声音”和“内容”这两方面进行仔细的复盘。
第七布：设立主线·支线任务
主线是围绕《定位》进行拆解，支线是每日自选一本书，清单输出。训练提炼知识点能力。
读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹
对我触动最大的是复盘。复盘是大家做得比较多的一个动作。
高手成长速度之所以快，是每日持续并彻底地复盘。
由于开始了解了读书方法，对复盘也非常用心。逐渐地梳理出我的问题点：
声音：自然流畅，但没有脱离复述朗读说教感，没有演讲味道。这跟我的内容、对书的理解深度还不够，没做到完全消化理解。换句话说，这些内容还不是我的，因此没能带出说书演讲的感觉。同时还担心讲错。
内容：没有完全抓住主线，引用事例不当，削弱了说明力度；说的内容太多，失去焦点；忘记引用金句；追求完美，却忽略了时间限制和过程。
《练习的心态》强调：要以过程为导向，结果自然完美呈现。
现在我充分理解了这句话的含金量。
以上7步结合每日复盘，喜马拉雅音频输出，成长日记等动作，从不会读也记不住，到可以讲述这本书，前后14天。
对自己的评分也从最初的4分6分，到最后变为9分；
并且主动对其它书下手。
支线任务我阅读了《深潜》~重塑个人品牌，其中的观点做法跟定位竟然高度吻合！
一下子，我感受到了深度读书带给我的另一重惊喜：我可以把所学的内容进行有机地串联了，这样就有了架构知识体系的条件。因为我知道要去读什么书，怎样去读和用，这带给我的惊喜远远超过了我的目标和学费！
我对这次支线任务自评了历史最高的28分！而小峰教练也给了我很高的肯定：
我决定下周开始主攻《深潜》。相同观点的书读多了之后，理论掌握就会牢固。这个过程还是在锻炼学习方法。
因为结果是过程的自然呈现。
克尼雅日宁说过：读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。
通过这14天的一对一，我打通了第一种，学会了第二种并且连通了第三种，现在的我非常喜悦。
读书贵神解，无事守章句。 —— 徐洪钧
好多书内容有水分，观点好像对，但又无法用上。这类内容，今后要忽略掉。生命有限，要对标自己，阅读更多满足当下的需求的好书，才是关键。
定位概念对个人事业的帮助中，作者特劳特提到：更加努力很少会成为通往成功之路，而更聪明地努力才是更好的办法。这个聪明的办法就是给自己找六匹马骑，充分借助外力完成自己的个人事业。
对于知识付费，我正确地认识到这个外力的价值和威力。
对于正确读书，我掌握了正确的方法。
感谢小峰教练一对一的悉心指导，让读书使我快乐。
未来，属于终身学习者。
