思路~自己的分享~爱的小智慧 《好的爱情》
因为懂得，所以慈悲 懂是爱的基础 懂学生知方法 学生会感受到你的真实的爱
懂，比爱重要
1.懂自己
一定有一些时刻，成为照亮你职业生涯的明灯
教育从知识传授者转变为“情绪劳动者” 高的情绪感染力 受到真实的鼓舞
一句鼓励 理解 体谅 一个点头 一个拍肩膀 一个拥抱 让孩子信任老师 因而喜欢课堂，继而学科很大收货
对一个老师的喜爱转换成对学科的爱
生活中妈妈角色 带给孩子的情感的交流和互动
妈妈情绪的稳定对孩子的成长和家庭的稳固起到重要作用
教师应该在教学中不断创造师生的情绪体验峰值 时间过得快 开心
不是老师单独创造出来的，需要互动 配合 学生给了不断反馈
学生积极正向的反馈让你自信接下来的教学过程
幸福人生的定义 积极的情绪 投入生活 良好的人际关系 做有意义的事 过得成就感
幸福老师的定义 积极的情绪 全身心地投入教学 建立良好的师生关系 成就孩子全面成长 获得职业的成就感
期待见到这个班的学生 充满兴趣热情 期待某一个学生带来的反馈 期待某一个学生给你预设般的期待 所有的期待都有了真切的感受和反馈 就证明你和学生都全身心投入到了课堂中 更美好的氛围
2.懂孩子
在孩子眼里，整个世界是一个整体
孩子很难理解别人，也很难理解自己
犯错是孩子的天性
作为老师，通过努力去尝试读懂孩子每一句或行为背后真实的想法和意图
犯错：累积经验 尝试 不断画“因果图” 问为什么
成人用好“因果图” 调动复杂的逻辑关系因果关系解决难题
画因果图的能力
孩子统计实验模仿
科学家对证据进行统计分析 自己做实验 看别人的论文
一言一行管控好 被看到被放大被模仿 拿书踢门这个问题 孩子会合理化 其实还有很多想法
孩子主动学习的动力来源
好奇心 理解和表达 证明自己（人一生克服自己的自卑感）
3.懂教育
学习的主体是孩子
教师是辅助者 引导者 激发者
学习是辛苦的 调动大脑🧠
把舞台让给孩子 教育应该围绕着孩子的处境和感受来展开
成为好的终身学习者，继而，成为一名好老师
如果一个老师的知识是很辽阔的，他带给你的开心是加倍的加倍的加倍的加倍的
每一个孩子都期待老师懂我 解决我的困惑
