今天下午第一节语文课，孩子们很高兴，总体表现也不错。这几天班级纪律不是很好，几乎每一节课都要强调班级纪律的事情，希望通过这几天的督促能够有所改善。今天在课堂上增加了正确书写姿势的强调，因为开学这几天看到班上孩子大多数都没坚持正确书写姿势，书写也不是整洁，所以决定让孩子意识到写字不是一件无所谓的事，要钻，要“先看后写再对照”。最后一节托管课主要对孩子昨晚带回去的作文进行评析，对格式、标点、内容进行了强调，并要求晚上进行二次修改，旨在培养孩子“思、写、读、改、再写，再改…”的一种写作习惯和精益求精的作业精神。
我觉得自己的语文课总体氛围还是很和谐有激情的，虽然考虑到教学效率不能真正放手，但是我会努力呵护孩子热爱语文的这份热情（当然，这里指的是大多数孩子）。下午第二节语文课课间一个男孩子跑来和我说老师我发现你比原来更好看了，想想可能因为是这是开学以来我笑得最多的一节课吧。是啊，笑起来更美，以后还要多多加强自己的课堂管理能力，让自己少一份焦躁，多笑一笑，让自己“越来越美丽”。
