《TED演讲的秘密》—字
为了避免老瓶装新酒，所以今天推翻昨天差强逻辑的总结输出，决定重新认识这本书。
序：「如果做了TED演讲，却没有活出热情，你还是输掉了。如果活出了热情，却从没做过TED演讲，你还是胜利者。」
01.为什么开始
这次的课程演讲，并不仅仅是因为课程所需。而是因为，我想去分享我的所得，通过演讲的方式，给予听众正能量。
02.开始的前提
在苦恼如何去做有趣而又深具内涵，简练又折射观点的演讲时？前提应该是你需要是一个有趣的人，你有阅历，你有故事，你有正能量与热情值得去传播。
03.以往的经验
校内做过几次演讲，印象最深的是在带义工小组做校内展示时，我的演讲只是随心所欲的草稿。在接近演讲时，我因为要把持很多事情，没有时间去提炼演讲内容，甚至连稿子都没有空去看。演讲时临场发挥，语无伦次，即使情到深处哭的稀里哗啦。
03.如何去开始
a.把手头写好的稿子拿出来，看一遍，拿一张白纸，明确自己是一名学生，定主题。接着拿彩色笔辅助做记号，挑选最积极有趣的故事去编排观点、论点、论据。
b.使用“为什么”和“怎样”去作为开场白。当我们离开大学，我们得到了什么？大学念得值，体现在你的自学与终身学习的能力，让你学会生存；大学念得超值，体现在你的美学素养与审美品位的提升，让你学会生活。
c.提炼一个自己的口号，在演讲中重复三次：如果你不按照自己想的去活，那么你终将会按照自己活的去想。
04.更好地开始
此次课程演讲要求在演讲时无需ppt和演讲稿，只是站在教室讲台上去说。这就代表没有其他一切辅助工具，那么我应该怎么去做？我只能利用声音把观点更好地表达出来，依托手势、表情、穿着把听众注意力拉回和我同一频道中。
收获：看了第二遍，开始了第一次执笔操作，在过程中清楚【抽象带来遗忘，明确留下记忆】。把观点用故事托出，试着罗列自己的演讲框架，看两位优秀演讲者视频，把所知添进文演讲稿中，后续打磨，力争做个有激情有正能量的讲者。
