周三的统计只是漏掉了TH老师一个人儿，周五的统计一个都没有漏掉。可是就在王主任发出信息之后，马上就有几个老师发过来图片。很有可能他们是听了忘记发图了，有可能还是没有听。紧接着是两三位老师，他们把下周的内容截图发给我了……
其实我在想，这个到底是真的是为了应付检查而完成一个事情，还是真的学习了？或是其它什么呢？其实这是现实问题，也是真的是值得咱们思考的一个问题。
如果是把这个任务，当成提升自己，作为常态化的工作话，那其实根本就不太需要这样的一个方式去督促大家。但是既然需要，既然要去这样做了，那也是没有办法的对吧？嗯，而且我们周三再公布名单的时候，那是可以马上补上发过来的啊，这怎么说呢。
这一周工作，其实真的不太开心。嗯，3月7号因为一个误会（王主任要的表，我以为是当天需要统计完的，可总差的几个老师，我就艾特他们，毫不客气地催促了他们几个老师，并没针对某个人）可是似乎我又太迫切了，打乱了他们这种和谐的氛围？
那第二天3月8号，本来是过节，结果遭到了领导的批评，或者是说谈话。总之弄得整天心情都特别特别的不高兴。导致后面接下来两天工作也不太开心。
周四的时候本是在听课，第三节课，刚坐到教室里边儿，她就打电话说哇：“你的本职工作是协助我完成工作，而不是去听课，balabala……”那我怎么知道，你开始都没有给我安排呢？
是的，要以他为中心，以他的课的时间为中心。好吧，可能这就是领导。我也要继续学习与领导相处的艺术。（其实说实话，不是我不会相处……我……唉……）目前就暂时作为一个小职员，忍耐吧，只能这样。
