昨晚在河边楼下等宝子时，想去那铺了层厚垫子的椅子上坐会，看到那厚垫子，又觉得不太干净，想坐旁边的一张黑色老板椅，靠近看那椅子准备坐时，听到椅子上传来咪咪咪猫的叫声，叫声不友好。
用手机手电筒照向椅子上，一只白色多很多的橘猫蜷缩在椅子座垫上，站到楼道口处等宝子，见着宝子，把手机手电筒打开，宝子看到那只猫，说哇，好可爱呀。
宝子说，妈妈，这是一只流浪猫，它没有地方可以去，它把这里当它的家了在这里过夜，这个椅子上的垫子可以让它感觉暖和一点，你不要赶它，它好可怜，我见过它好几次了，它是只流浪猫。
我说我不赶它，我都怕猫怎么会赶它呢。
怕猫怕狗的我，因为宝子都养过两条狗了，以前不敢看到猫，现在虽仍不敢亲近，但是敢看的了，还变得看到猫有时会忍不住给猫拍照的了。
听李荣浩的《恋人》，觉得中间和结尾处的一段纯音乐间奏很有氛围感，网上查李荣浩恋人里有一段旋律很好听是什么乐器呈现的。百度是一段特别好听的旋律是由弦乐呈现的，尤其是在歌曲的中段和结尾部分，弦乐独奏与弦乐组的运用为歌曲增添了丰富的情感层次，动态平稳的吉他和鼓组背景下，弦乐如绽放般突出，营造出电影般的氛围，令人印象深刻。
小提琴，大提琴，古典吉他，弦乐编排，国际首席爱乐乐团参与的弦乐组（包括小提琴、中提琴、大提琴）在间奏中铺陈宏大氛围，通过渐强与颤音等技法烘托矛盾心境，呼应“X手与恋人”的隐喻主题。原曲编曲中还融合了电鼓节奏与合成器音色，但间奏部分以弦乐和古典吉他的纯器乐互动为核心，突出情感表达。
听到这段间奏，尤其是小提琴音色，心淡淡的伤，想出门转转，坐绿皮火车，坐高铁，坐动车，坐汽车都可以，去到一个有典故的地方住上几天。
只是要上班要陪宝子。
早上骑电动车来的公司，第二个白班。昨天第一个白班也是骑电动车回的租房，虽然昨天下班时是晴天，但风还是很大还是冷，今天早上也就冷也就风大的了，但是路上车也是特别的多。
早餐吃了一大碗炸酱面，两个煎鸡蛋，一碗豆浆，吃完后又去吃了一个包子。
白班仍是没完没了的工单与电话，工单多到对站口说还没到三小时已经退了好几笔集卡车了了，你们交接一下，入口记得打标。也不少重复扣费有些需省内退的，不过不是协查追缴上面的工单，别的工单都处理到很娴熟的了。
领D也一直在，丽姐和安在汇总截止到上月底给优惠的车辆费用，也有十几，弄了全两个班了还在弄。站里给的很多数据全有误，领D说说站里K核他们。
周五中午所有科室都下班了，只有我们这个部门一直会待到下班还忙着，本来是些领D折腾出来的工作，今年又发的是来这公司最少的一次钱，怎么这些领D还好意思一开口就是K核和批评人的。
下班后犹豫了一下，想早点去写字，所以骑的电动车。这样夜里过来上班就冷了。所以明天还是开车吧。
第三次还是第四次写行书，写的有点想流泪。书老师那里有个小学三年级还是四年级的男生，经常写字就写到哭，书老师私下说这个男孩估计心理有问题，给分析了一下说这个男孩心理承受能力太差了。
我是很懂这个男孩，因为我也是这样，做不好的事情做得吃力的事情，做起来就想要哭。想起以前琴行老师有次说去别的琴行教琴，教着教着的一个高中生还是初中生了的男孩，突然躺到地上，说想吐。是因为觉得学琴太难了。
那时学琴时上新课，我偶尔也会有想吐的心情，也很理解那个学琴学躺地上的男孩，因为我也会想要那样。
总也会有这么一些人，在这世界上活着，做什么都觉得很吃力。心理问题，智商情商各种问题。
周五下课很早，洗笔这些回去才6时半，去到快递站拿快递，给宝子买的新的棉拖鞋。晚上吃了饭后，还离20分钟宝子才下课，是背着宝的小书包，在河边走了20分钟。宝子去补习班后，又牵着豆豆在河边慢慢走了近一个小时。
