这两天异常忙碌，我这脑子异常混乱（捂脸）。说自己脑子异常混乱是不想写动脑子的事了，也许日常看似动脑筋，其实是自以为是的伪动脑（再次捂脸）。
上午带着小朋友们去游乐场玩，偶遇安安跆拳道上课的小伙伴，简单和小朋友的妈妈做了交谈。临近中午，看着周日商场里“人山人海”的就餐人群，考虑到让姥爷他们有个良好的就餐环境，爸爸决定去正定就餐。事先定好房间，接着我们一行10个人浩浩荡荡奔赴正定。
谢谢爸爸的用心，用餐愉快。餐后，分为两路，舅舅带着姥姥、姥爷回沧州，我们回家。
回家的路上，加加睡了，我也是困的不行了。到家后，和加加一起睡。睡饱了，起来干活。拆快递，给安安收书。安装学习机，安安趣味画画尝鲜。收拾次卧时发现馨馨的作业本没带走，需要发快递寄回。
加加一直在睡，在我和安安上跆拳道前没有醒。和爸爸商量后决定，我带安安上课，顺便寄快递、给安安购买小颗粒积木。爸爸在家带加加。在沟通时，爸爸一连发出“我能带吗？”的不自信，看着爸爸疑惑的表情，我的内心有一阵“窃喜”。没单独带娃的爸爸要破冰啦！我回应爸爸“你相信自己就行。我相信加加没问题的！”就这样，我带安安出门啦！留下继续睡的加加和内心不知什么滋味的爸爸。
给安安购置小颗粒积木后，在去道馆的路上，再次和安安聊到即时满足和延迟满足，拼拼图的努力过程和拼好后的喜悦，以及在拼搭过程中如果需要大人帮忙，如何沟通更好地去解决问题。
早早到了道馆，到了后赶上哥哥姐姐们压腿。看到这一幕，安安很受触动，估计小朋友会坚持压腿锻炼的。课上状态不错、体能锻炼、跆舞添彩。静待下周一节3个小时的课程。
回到家，爸爸做好了晚饭，加加正在开心玩耍，一片和谐。大小两只好给力！
安安是真喜欢小颗粒拼搭，再次没有吃晚饭拼起来。中间有小伙伴过来找他换卡片，换完卡片，简单吃了东西，继续拼搭起来。整个拼搭过程，继续以往的专注、拼不好有情绪求助、通过努力达成目标的三部曲。晚上10点多完工，给小朋友点赞！明天好好聊聊如何提升学习效能感，今天到这啦！
