图片发自简书App
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在星期二的时候，我们进行了创意美术——美丽的向日葵，我先找出没有颜色的向日葵，问孩子们：“你们觉得向日葵漂亮吗？”孩子们说，漂亮。我又问：“那是有颜色的向日葵漂亮还是没有颜色的向日葵漂亮呀”。孩子们说，有颜色的漂亮，紧接着我问：“那谁知道向日葵是什么颜色的。”这是丁利辰小朋友说：“老师，是黄色和绿色。”接着我就让小朋友们给向日葵涂上漂亮的颜色。在给向日葵涂色的时候，我发现我们班的杨柠溪小朋友她涂的很好，但是就是有点慢，等别的小朋友都涂完了，她还在一旁涂，她就非常着急，有点想哭，于是我就先安慰她，告诉她不要着急，慢慢来，相信自己。然后让涂完颜色的小朋友帮助她一起涂，慢慢的通过她和小朋友的努力，她的向日葵就涂好了。
杨柠溪小朋友是一个性格比较内向的孩子，平时在画画、做手工时就比较慢，老是对我说，老师我不会。所以，在以后的游戏和生活中，我就多鼓励她去做，去尝试，不要害怕，老师陪着你，小朋友也和你一起。慢慢的我发现她的胆子变大了，顾虑也没有那么多了，玩游戏时还会主动和我打招呼，还会向我笑一笑，我心里十分开心。
通过这次美术活动，我发现孩子的性格也会和平时的表现有很大关系，我们要多观察孩子，学会和孩子交朋友，以孩子的角度看问题，平时多多鼓励，性格比较内向的孩子，经过一段时间，你会发现她们有明显的进步，也会和你更加的亲近。
小三班沈泉秀
2019年10月24日
