其实,孩子天生具有巨大的勇气,想要做他觉得自己能做好的事,可我们成人用自己的行为告诉孩子:你无法胜任这个任务。于是,孩子就会丧失尝试的勇气和信心。当孩子在做一件对他来说有难度的事情,如果孩子做得很好,我们可以说“哇!这么难的事情,你也很小心翼翼地做到了”;如果孩子没有成功,我们可以说“没有关系,再试一次,你就能做得到”。你会发现,这才是真正的鼓励,这样行为和语言统一的解释风格才能真正激励孩子。
父母的解释风格对孩子的影响是非常大的,所以,父母需要经常反思一下:我的行为和态度在告诉孩子什么信息?
其实,孩子天生具有巨大的勇气,想要做他觉得自己能做好的事,可我们成人用自己的行为告诉孩子:你无法胜任这个任务。于是,孩子就会丧失尝试的勇气和信心。当孩子在做一件对他来说有难度的事情,如果孩子做得很好,我们可以说“哇!这么难的事情,你也很小心翼翼地做到了”;如果孩子没有成功,我们可以说“没有关系,再试一次,你就能做得到”。你会发现,这才是真正的鼓励,这样行为和语言统一的解释风格才能真正激励孩子。
父母的解释风格对孩子的影响是非常大的,所以,父母需要经常反思一下:我的行为和态度在告诉孩子什么信息?