一、好问题三要素：
1、无法通过简单的手术得到；
2、充足的背景信息支撑；
3、不会是纯粹的索取：以讨论或开放式问题
二、提问的原则
1、只要是搜索引擎能回答的就别问别人。
2、明确提问的目的：让发问人与被问人都要清楚；
3、方便他人回答，尽量问选择题。
在学习、实践中提问可更深入地思考和吸收所学，我在学习中仍未能养成提问的习惯。
今后写留言增加提问环节：
问题1：精选留言的标准是倾向于对学习内容理解的深度，内容转化实践率呢，还是学生的本人的学习态度、学习感受、学习后的变化，还是内容的深入理解后的拓展呢？
问题2：李笑来老师写专栏文章的逻辑思维是怎样设定的，如何选取每篇概念叙述的内容，又是如何了解到读者刚需的。
