子豪在一年级，班主任琳琳老师的嗓子一直是嘶哑的。今年，琳琳老师班上还有两个自控能力很差的孩子，尽管也着急上火，但比起子豪还是可爱很多，她现在的嗓子清亮很多。
子豪上二年级后，越发变本加厉。英子老师整天提心吊胆，脸色铁青；哪天难得面色从容，那一定是子豪请假没来。
上学期，子豪无非就是在课堂上毫无征兆地高声阔论，口吐芬芳；或者高声叫喊：“我要大便！”不待你说话，他就夺门而出……赶上雨天，他不会错过路上的每一处水洼，或蹚或躺，或作独龙吸水状，直到全身泥水淋淋……子豪稍有闲暇便开始探索校园各处幽深，老师和孩子四处寻找不得，他冷不丁从一处灌木丛或是一间空闲教室冲出……课间上操，他更是在校园肆意狂奔，“叫嚣乎东西，隳突乎南北”……
现在，子豪毫无征兆的背后攻击让人很担心。英子老师为子豪和孩子们的冲突费尽了口舌，还好大多数家长通情达理，倒是自豪的父母感觉是自己的孩子吃亏，言语间有些不满。前些天，自豪的奶奶和姥姥轮流来学校监护子豪。没想到子豪丝毫没有收敛，在她们眼皮底下为所欲为。
以前，子豪上我的课还能安静的听一会儿，有时发表的见解还很独到。上节课，他还没坐下就嚷嚷着去厕所。我问他，去干什么？他来了一句：“我要吃屎！”孩子们面面相觑，随后是一阵哄笑。子豪很得意，摇头晃脑就出去了，一会儿楼道里是他一声声长啸……半节课过去了，子豪从后门溜了进来，嘴里嚼着纸，吐在手里，再送到嘴里，孩子愣愣地盯着看，手捂住嘴，教室里一片嘘声。我说，这样不卫生。子豪立马吐在地上，惊愕间，他居然趴在地上，模仿吸尘器，再吸起来……
子豪震碎了我的三观。大家安慰我不要生气，不要生气，一定要淡定，一定要淡定。子豪的爸爸不好惹，说不定哪一天……
英子老师自从带上了子豪，她真心爱上了教研，以前总觉得教研活动浪费时间，现在教研活动就是最好的避风港。
