静静地打开简书，开始今日醉人的文字之旅。
由于昨晚家里的电脑死机了，所以今天早晨到校后，我马上开始制作第三节课要开展的师生共读一本书的汇报课课件。孩子们安静地做了一堂课的数学作业，我的课件也初具雏形。第二节课是英语课，快下课时，赶紧叫刘朔布置黑板，做领导来听课的准备。
第三节课刚开始，一班同学来报告，说抽中了他们班，高兴轻松之余，我也不敢懈怠，既然也精心准备了，那就一切按计划进行。我煞有介事地用四大名著导入，孩子们如数家珍般轻松作答。然后进入本次阅读课——《走进〈红楼梦〉》，共分以下几个环节：走进作者、走进内容、走进人物、走进章节、红蓝阅读对抗打擂、最后是好书推荐。一切如行云流水般自然，由于前天就布置收集资料，孩子们再加上暑假时和最近我又布置读这本书，所以汇报起来积极踊跃，兴致极高。分析人物形象时，能够抓住林黛玉和贾宝玉主人公的性格特征和典型实例加以详细说明，对于小学六年级的孩子来说，我很是满足。我适时地对孩子们交流的内容做以点评，分析和补充，孩子们听得也都聚精会神。短短的40分钟就这样过去了，我看孩子们兴致正浓，没办法第四节课，接着汇报交流。在“好书推荐”这个环节，姜皓恩、吕勃轩、刘朔、衣嘉棋等同学落落大方地走上讲台，对自己喜欢的书籍或是正在看的，受益颇多的书郑重其事地推荐给大家，刘朔介绍的《墨菲定律》充满人生哲理，引起了我的阅读兴趣，我说有机会借老师一阅，小家伙儿下午就给我带来了。本来这一环节，我都想简化掉，第四节想上习作指导课，结果孩子们纷纷提醒我：“老师，还有‘好书推荐’呢，我们都把书带来了！”孩子们的热情真的让我不忍拒绝。最后，临近中午放学前，又让孩子们当堂推举选出了十名“班级阅读之星”，下午时我发了奖状和奖品，希望能在孩子们心中种下热爱阅读，热爱书籍，热爱生活的种子。
下午第一节课快下课时，刘朔妈妈和王英涵爸爸一起领着广告公司的人来给班级安装“光荣榜”和“家长委员会”的展板，希望通过这种放大孩子优点，鼓舞孩子进步的外在形式，来调动孩子们的主观能动性。自从班级实行红蓝军教学法一个月以来，孩子们各个方面都出现了可喜的变化，淘小子们知道自律了，每天热衷于红蓝两队的对抗、比拼，桌堂地面知道关注清理了，每天放学都不留值日生了，甚至连唐祎卓、徐家旺、王锦涛等同学原来桌堂乱七八糟，这回也知道担心给团队扣分，变得特别整洁规矩了！本来以为还有半个学期左右就毕业了，不想再做展板，可是今天安上后，好多孩子急忙跑过去，看是否有自己家长的照片，孩子们还是特别在意的。我适时进行鼓励：“每个同学都要积极进取，这样光荣榜上你的照片也会很有可能挂上去的！”哄孩子嘛！现在，我觉得越来越有兴趣，也越来越有耐心了，讲究方法和策略，倾注爱心和细心，孩子们真的会带给我们很多惊喜！
虽然和孩子们相处的日子只有短短的五个月而已，但是我会竭尽所能，改变自己，改变孩子们，让他们养成良好的学习习惯、行为习惯和生活习惯。珍惜现在所拥有的，让未来的日子不再有遗憾，让孩子们的回忆中充满美好，这是小米当下所要努力去做的！
