今天下午参加了幼儿园的讲座《关于幼小衔接若干问题的探讨》，70岁的卢杰老师，思路清楚、风趣幽默，为幼儿园大班家长们带来了生动精彩的一课。
我听哭了两次。
一是，卢老师讲到了一个事例，一个孩子和妈妈关系非常紧张，他问妈妈什么时候死？妈妈很心寒，说“我死了以后，看爸爸给你找个什么样的后妈。”孩子说：“我要一个不会吵我不会骂我的妈妈。”
其实孩子的要求并不高。我也想做好，只是自己常常控制不住自己的情绪。
二是，卢老师说他以前是中学的化学老师，在他孙子小学时出现了种种问题，他转行投入到了研究儿童教育。而他孙子17岁时，孙子出车祸去世了。他说“我孙子的一生成就了我。我因为孙子，走进了儿童教育，我会去影响更多的家庭。”
面对这样的世事无常，我看到了卢老师应对生活的智慧，看到了卢老师在儿童教育领域的使命感。
“所有障碍都有意义。”之前在趁早语录中看到过这句话，我想到了卢老师的经历，如果没有卢老师孙子，我们今天可能听不到卢老师的讲课。卢老师的课不仅在儿童教育方面让我们很有收获，也深深感受到了他面对人生的智慧。
卢老师PPT之外的金句
1.善用资源
咱们身边有很多很好的资源，看怎么运用。卢老师的孙女是咱们幼儿园毕业的，咱们幼儿园姚园长善用资源，为咱们幼儿园大班家长带来这么好的课。
2.父母是孩子的导航仪，孩子是我们的镜子
3.家长做好2件事：一是启发心智；二是激发潜能。
4.孩子，我相信你一定能行
5.父母的角色
0-3：爸爸：1拼命爱妈妈；2.每天和孩子相处40分钟，做孩子的“新闻联播”
妈妈：1.安全感；2.信任感，正向的肯定；3.自主性；4.价值感
4-5：爸爸要多参与。鼓励、肯定、赞美、勇敢、果敢、责任、界限。（阅读非常重要）
6-7：模范、认知。柔软而坚定，温和而坚持。
7-12：玩伴。习惯养成。
13-18：教练。照相机，让孩子看到自己的样子；指南针，做给他看；催化剂。
18岁以后：朋友。
6.凡人关注结果，圣人关注原因
7.永远想好的，看好的，听好的，说好的，做好的，结果才能得好的。
8.有样学样，有模有样，一模一样
9.激发兴趣，在他最易于反掌的方面建立信心
10.不怕你不会，就怕你学过
听了卢老师的课，不只解除了我对幼小衔接方面的疑惑，也引发了我对人生的思考。当我们遇见问题，不要只是一味地向外去寻找答案，要向内探索。同一个老师，教出来的学生差异也很大，学习兴趣、习惯、态度、能力我们无法完全依赖某种学习机构去达成。教育是一个需要靠自己去承担的责任。家长出现的种种焦虑，不要都强压在孩子身上。家长是孩子的榜样，家长的人生高度、家长的三观深深影响着孩子，做好自己。
道理懂的人很多，看怎么做了。
