四年级时，女儿茜茜的成绩比邻居家孩子少了3分。

在我内心深处，这成绩挺好的，可在女儿心里，邻居比她考的分高，心里不舒服。我只问了一句话，“如果从学习时间来衡量的话，你俩谁学习用的时间多？”“她比我多多了。”

我又问，“那你觉得谁的成绩更合适。”

女儿没说话。整个假期管它成绩不成绩，继续忙碌假期的事情。大家都说我是在散养孩子，不对，我是放养孩子。这都不重要，是这六年的时间，孩子除了学习之外，又获得了不一样的体验，而这些不一样的东西，又给足了孩子的自信。

事实是，哪怕女儿的成绩比别人低20分、30分，我都完全接受，也就是说，考380分和360分又有多少差距呢？

可如果，这20分之差里，孩子不是天天只有刷题这件事，是，除了完成作业，甚至不完成作业，大部分时间在做自己喜欢的事。

对，多出来的快乐，又有谁去算过。而那些快乐，才是孩子们的童年，才是美好的回忆。

孩子的成绩，只要不过于低，比如，只要孩子不是，语文不会写作文，数学理解不了，英语没兴趣……剩下的很需要引导孩子有一个正确的人生观，价值观，比起相差十分、二十分重要的多。

更如果，孩子有自己喜欢的事做，家长给予支持，往往投入喜欢的事时，你们知道吗，那是多么放松的时光？比如，我自己，当我学习心理学，琢磨哲学时，我滴天呐，那是酣畅淋漓的感觉，可比我以前搞化工行业，快乐一万倍。反而，更能取得成绩，更是在客户面前信心满满。

因为，我知道，当投入这个学科，做深度思考的过程后，就是有很多很多的独到见解，这些思考是真正孩子们的需求，是可以成绩降不下来的主要原因，还比别人多了许多快乐。

其实，真正天生爱学习的孩子是寥寥无几，而有自己热爱的事做，反而能激发孩子们爱上学习，也有了，探索知识的欲望，因为，所有的学科都有互通性。

所以呢，我们做的所有事情都需要考虑的更加长远。这个长远，不是当下学习不好，未来就不行；不是一天不学习，别人落下咱二里地。重要的是，未来我们的孩子是否有长足跋涉的尽头。

生活毅然如此，其实是很残酷，只要我们不够智慧，任何一件小事不能顾得全局，考虑周全，未来我们都会为自己买单。眼前的利益不是利益，长远的结果才是真实的体现。