写作的好处太多了，可以锻炼一个人的表达能力；写作可以缓解情绪，写作需要独处，可以把近期遇到的不开心的事情宣泄于纸笔之间；写作可以锻炼思维能力，写作本身就是对文字材料的一个再加工处理的过程，为了让别人能看得明白，必然得应用一些逻辑表达的技巧。写作的好处实在太多了，今天我就是说其中的一点，如何从写作中学习批判性思考。
怎么去做呢？具体来说可以采用CERCA原则，分别是立论（Claim）、论据（Evidence）、推论（Reasoning）、驳论（Counterargument）、适应听众（Audience）。
首先，“立论”是当你面对一件事情或者事物的时候，你会想到的一些问题，比如，读到一篇文章，你可能会想，这篇文章想说什么？讲了一个什么道理？作者提供了哪些信息？作者是用什么写法吸引读者的？等等。记住这些框架，在分析问题的时候，杂乱的想法就会变得清晰。
接着，“论据”和“推论”往往会同时出现在讨论阶段，讨论的过程就是批判性思考的过程。怎样提出有说服力的论据，怎样用逻辑通顺、关联性紧密的例子来说清楚自己的想法，是这个阶段的关注重点。
下一步是“驳论”，这里的关键在于，不仅要理顺自己的想法，还要能看到“别人怎么说，以及别人为什么这么说”。不同观点会影响我们的想法，但这并不意味着我们要放弃自己的立场，而应提醒自己要进行更严谨的思考和判断。有反对观点出现其实是一件好事，每个人都应该学会尊重不同的观点。
最后是“适应听众”。这里的意思不是“迎合听众”。“适应听众”有一个前提，那就是你通过独立思考、举例论证的过程，已经形成了自己想法，只是在表达观点时，更关注听众，用听众更能理解的方式去考虑问题、解释问题。不管做什么工作，“观众意识”都很重要，平时在沟通中出现不顺畅的情况，就是因为人们忽视了这一点。
立论，也就是提出观点，这要求我们跳出自己的思维定势；论据和推论的过程，考验我们搜集有效信息、支持自己观点的能力；驳论中，我们会受到他人观点的挑战，这就相当于同时接受了逻辑思维、承受力、接受度和毅力的挑战；而适应听众，在某种程度上，成为了写作的罗盘，指引着文章的走向。
