摘要：2017年1月19日国务院关于印发国家教育事业发展“十三五”规划的通知，《规划》明确表示：互联网加教育，成为国家教育事业重要抓手。
关键词：互联网教育 引领新时代教育 变革 变化
“互联网+”时代到来
《规划》原文：推进互联网+教育发展，继续推进“三通两平台”建设与应用，推进数字教育资源普遍开放共享。面向教育发展落后地区和特殊人群，提供公益性数字教育资源服务。加快教育大数据建设与开放共享。发展现代远程教育和在线教育，实施“互联网+教育培训”行动，支持“互联网+教育”教学新模式，发展“互联网+教育”服务新业态。
互联网数据时代已经到来，它正日益影响着人们的生活、政治、经济、文化，人们的观念也随之改变。百年大计，教育为本，近十几年来，一直在提倡教育改革，素质教育，各地铺天盖实施新课程、高效课堂、校本教材等，然而成效大多是昙花一现，又回归传统教育模式。随着教师队伍的壮大，素质的提高，教育观念正在更新，但满足不了新时代对教育的需求，城乡差距越来越大，未来的“花朵”必将两极分化。当前，一股创新的血液正在悄悄进入教育行业，它将改变传统的教育模式，实现资源共享，优化分配，为乡村的孩子打开一扇外界窗户，甚至是通往世界的道路，这就是互加计划。
“互+”助力村小变革
小课表，大课堂
2018年秋学期网络公益大课表是由沪江互+计划联合21世纪教育研究院、友成企业家扶贫基金会、桂馨基金会等机构、优秀名师开设高品质素质类课程，共同组成一张全国通用大课表，乡村学校可以根据大课表的时间选择本校学生所需要对应的课程。只需要一根网线、一台电脑，即可接入免费公益同步课程，乡村学校核心素养课程资源不足的问题得以彻底解决。学生们在课堂上通过投影链接网师，本班教师担任助学，共同构成跨越时空的网络“双师课程”。
新入职，新学期，开启新征程。懵懵懂懂的我，还不知“美丽乡村网络课”是什么，总之新事物，好奇，那就去做吧！记得第一节课是开学典礼，通过大屏幕看到我们宁都小布徐会教学点作为典礼场，甚是激动，原来上电视就是这么简单。一根网线，连接着无数窗口，窗口前注视着无数双小眼睛，想象一下，万人齐开学，这场面不减万人大舞台呀！就这样，开学了，随着课表，我们也搭建起了舞台，开启“互+”网课之旅……
小窗口，大舞台
迎着风，游荡在蓝天边；连着线，傲游在网课前。铺设好教学常规，接下来感受新模式的“双师课堂”，说实话要将学生、网课、助学融合起来真不简单，好在有助教团群每日提醒，点点滴滴告诉你怎么做，才能够把网络公益课带进实体教室。乡村教师包班是常见的事儿，我又作为班主任，要把课都上好那非得琴棋书画、能歌善舞，网络课程丰富多彩，正好可以取长补短，内心也欣喜了。我们班主要课程选择了《彩虹花晨读》和《生命教育》，附加了《夏加儿美术》、《阳光音乐》、《科学鱼》。
《彩虹花晨读》给孩子们带来了许多快乐和美好的回忆。孩子们把它作为了常规课，每周三、五晨读准时守候。一个学期下来，孩子们积累了21首课外古诗，诗配画50+幅；此外，学习的过程让孩子们了解了朗诵诗词的一点技巧，入情入境，字腔语调；让后进生有了参与的机会，不管成绩好坏他们自己组成一支朗诵队伍。
《哒哒哒，跑跑镇》这堂课是激发孩子们网课的兴趣点，兴奋剂。课程内容新颖：一个事物与另一个事物碰撞会变成什么？课堂互动活跃：你问我答，神秘猜测？课堂模式变更：师生共同直播，倍感接近，同时可耳听全国各地其他学生的回答和分享。课堂的吸引力就是需要双向的点燃，如此一堂40分钟的课，别致，精彩!课后同学们发挥想象完成自制“哒哒哒”图片，那一次又是一番孩子们的创作。
小活动，大家庭
《生命教育》是孩子们学习与生活的延伸，也可以说是学习与生活的联结课堂，每一次课都能带来不一样的意义。有两次活动相信赋予了同学们正能量，给他们的人生留下了重要的一笔。
《给远方同学写信》开启了孩子们人生中的第一封书信。起初他们总问，老师，真的有人会收到我们的信吗？他们真的会回信吗？天真的孩子，纯真的友谊，不久我们就收到了来自南疆麦提县第二小学的信件，他们高兴了好几天，信中交友，各抒家乡特色特产，信件读了又读，传了又传。
《阿福童财商大集会》给孩子们带来年底丰收大氛围。这个活动如同义卖活动，卖旧物，攒收获，让学生懂得分享资源，劳动不易。整个活动在互加课上老师的指导下，自主参与组织，简单简短，却让他们成长了不少：有的想到了在外打工的父母挣钱不易；有的学会了盘算筹划；有的发现自家原来还有这么多“宝贝”，个个希望再来一次。
美国教育学家杜威提出“在做中学”，教育离不开各种形式有意义的活动。在此之前，组织学生活动可以说很少，有也是局限在教室或教学内容，枯燥无味，学生的参与并不积极，感觉被逼。自从参加了网络课堂，我们的视野，我们的思想都发生了巨大的改变 。互加课让学生参与了活动，让学生认识自我，让我们走进了一个大家庭，共同学习，共同成长。
“互+”助力我的变化
加入青椒，向专业成长出发
有幸加入2018年青椒计划，听课13节，青椒总群打卡12次，小狮子祝福墙打卡6次，简书4篇。按数据并不多，但与自己以往对比，已经发生了质的变化。以前总想着有没有机会去培训，自己翻阅书籍，多写反思，却也“一想了之”，并无系统的规划，坚持学习，写作。
而今迈步从头越，战胜惰性，勇于挑战。我们写下了十年规划，有了听课、打卡平台，有专业的教授、各大名师讲课，还有加入APP学习通，更是可以自由听课，真正感受到共享资源，教育公平，互联网教育培训已经实现，坚持就是最好的态度。
加入读书会，向自我成长出发
新年之际，我们迎来“21天勇气读书会”的开启，这是新年最有意义的礼物。一直认为，坚持读书就是“狂想曲”，勇气读书会给了我乐谱乐章，如何奏响就看自己了。
学期尾声，着手寒假计划，开始了勇气读书会，这次读书之旅不仅是书中取金，更是同伴取经。首先让我学会了如何去阅读；其次，让我学会了如何去写读书笔记；再次让我学会了如何用思维导图，去整理读书思路。当然，现在还在学习中，我想坚持下去，一定会有量变到质变的结果，期待新收获。更有意义的是，我把次活动告诉学生让他们也这样做，果然收到学生的读书笔记，记录也是丰富饱满，与学生一起成长何乐而不为!
“互+”展望未来
宁都互加，引领宁都乡村教育
2018年，我们宁都互加硕果累累，教育局的引领让我们更加坚信这条道路是可行可走的。看到许多乡村教师，通过互联网让学生发生改变，；领导来访不曾所闻的村小，慰问乡村教师；教师写作实现日更；互加助教团点滴服务；宁都互加在全国乡村学校榜上有名；扶贫先扶智，从教育改变，从思想转变。这些都是我身边的榜样，从我做起，从我班我校开启互联网教育模式，为乡村教育奏响新篇章。
上海沪江，引领全国乡村教育
互加计划是上海沪江在2015年推出的支持中小学公益课程项目。旨在通过互联网学习方式改变传统教育，实现网络课程在全国各地的共建共享，让偏远地区小规模学校也能享有优质教育资源，让学习更简单、更公平、更快乐。
互加计划有非常强大的团队，支持着互联网教育的运行，你们是最值得敬佩的人，你们的创造和坚持对于我们乡村教师最具影响力。
生命影响生命，一棵树动摇领另一棵树，星火燎原，温暖同行。“互+”助力村小变革道路上有你有我，一起见证，一起加油(ง •̀_•́)ง!
