1、不是解决孩子不看手机，而是要解决不看手机了干嘛；
2、家长要通过学习不断提升自己的认知；
3、和长辈的沟通技巧：换位思考，表达感恩，适时示弱，情感链接；
4、发火的目的是想让别人都听你的，想快速解决问题，但结果会失去节奏，让人产生印痕；
5、欲速则不达，要有结构性思维，把握节奏；
6、如果靠强制就能彻底解决孩子对手机的沉迷，那事情未免太简单了；
7、心连接了，关系好了，教育才会产生效果；
8、人生最大的代价不是金钱，而是无知；
9、赚大钱和赚小钱的思维方式是不一样的，赚小钱是以钱为目的，赚大钱是以解决社会问题为目的；
10、赚小钱的人爱算小帐，容易斤斤计较，机会就会少；
11、赚大钱的人有长久的眼光，懂得舍不为得，能做别人不做的事，能吃苦、吃亏、吃辱；
12、深度连接的发心是利他的，利他就是利己；
13、品格提升了，家庭幸福了，社会也就文明了；
14、懂感恩的人容易遇见贵人；
15、我们对别人的好最终会成倍地回馈到自己身上；
16、人生是一次又一次的念头和选择的累加；
17、要有投资思维而不是消费思维，投资是基于未来，消费是基于过往；
18、比金钱更美好的是心性的绽放
19、跳一跳，能够到
20、计划要宽松，落实要抓紧！
晓平老师品格教育直播金句：
1、家里要有一个拍板的人，这样才能有序；
2、学习不能贪心，能用一点就很好；
3、先让孩子有广博的涉猎，然后再进入专项；
4、凡事趁早，机会属于少数人；
5、结构-解构-重构；
6、混乱耗费时间成本，学会用人；
7、变成功学为成人学；
8、在情绪里解决不了情绪的问题，在格局里才能解决；
9、在作业里解决不了作业的问题，在志向里才能解决；
10、“己所不欲，勿施于人”，要和孩子同频，感受对方的感受；
11、自我的人总想让别人按自己的模式来；
12、抱怨别人解决不了问题，解决问题的方式是反求诸己；
13、选择即负责；
14、越有整体性的人越有包容性；
15、为学而学是无意义的，明白为了什么而学更重要；
16、梦想的后面是担当什么责任；
17、大志向开大格局、大智慧，大志向的背后是大爱；
18、偶尔想的是空想，天天想的才是梦想；
19、学习是学知识，修行是修自己；
20、缺乏结构性思维，就容易陷入混乱。
今日感悟
1、极端是恶。“在对与错之外，还有一片田野。
2、结果是很多过程和选择的一个综合。
3、智慧是在轻松自在的时候出来。不要想过多，“直接去做”就是一个好的答案。
4、情绪对内是内耗；对外是发脾气。觉察情绪背后的信念，然后用新的视角去重新看待这个情绪，情绪也就不再是困扰。情绪是信号灯，它提醒我们要平和、安静。
5、实力来自于学习，更多的是“做人”的外显。厚德载物！
6、没有不犯错的人，认识到错了改过来就好，没必要羞愧与自责。觉察到事情的本质，及时调整即可。
7、成长的过程是从“小我”----“大我”----“无我”，自己空了，也就拥有了。
快则是慢，慢则是快！牵着蜗牛散步，收获到的是满眼的风景！在天地间追寻“天人合一”的大自在！[拳头][拳头][拳头][拳头]
今日收获：
1、道法自然，尊重生命！学习、睡觉是自然而然的事情，顺应自然规律强过刻意控制。一个生命的成长需要过程。
2、你认为重要的事情，未必是真正重要的事情。由对鸡蛋的浪费，思考对生命的浪费。
3、对孩子事无巨细地照顾，可能会剥夺孩子生活的能力，让他对自己的人生茫然。
4、用欣赏的视角看待孩子的成长。[强][强]鼓励赞赏他！孩子不吃赞赏这一套，[合十][合十]就感谢他！
[合十]感谢他来到我们这个家庭！
[合十]感谢他用自己的方式照见家庭的问题！
[合十]感谢他如此努力地活着！
5、活着，就是最美好的一件事。绽放出自己美丽的生命之花，去影响整个家庭。家庭是我们修行的最好道场。
今天听后的感悟：
1、如果一个人站在整体的高度想问题，就少一些琐碎的烦恼，少一些患得患失的担忧，活得轻松，活得坦然！
2、“一念天堂，一堂地狱”，转念很重要！
3、相由心生，境由心造
4、守好自己的中心。
5、人人是老师，事事是案例，处处是学校。
作者：W_美娴
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来源：简书
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