姐姐家的二宝是一零年出生的，今年十岁。她有清秀的脸庞，挺拔的鼻梁，还长着一双灵活的眼睛，是个可爱的小姑娘。
她经常来我家，我发现她喜欢吃榛子，就问她，小松鼠喜欢吃榛子，你也喜欢吃，你是一只小松鼠吗？她哈哈地笑。
我叫她“小松鼠，小松鼠”，她就欢快地答应。
她上小学时，来到了我们学校，现在读三年级了。我家在学校附近，她中午经常在我家吃饭。
放学时经常一起走。我牵着她软和温暖的小手，很温馨。
我们玩颠倒说话，玩赛跑，观察丽湖四季的风景，关心可爱的小野鸭，写口头作文，不亦乐乎。湖边小路上，洒下她快乐的笑声。
昨天傍晚，她和我说，自己写了一篇作文，要和我分享。
今天中午，她很郑重的从口袋里拿出一张作文纸，这张纸叠成了四块，她仔细展开，拿给我看。
这是一篇描述观察苹果的作文。
文章确实写得很好，开头设置悬念，然后描写苹果的色、香、味，接下来，又重点描写老师竖剖和横剖苹果后，大家观察苹果核的形状，比喻成小蝴蝶和五角星。
文章结尾，点明自己的收获。
读完文章，我说，这篇文章写得非常好，可以得一百分。她开心地笑了。
我把文章好的地方做了点评，又问她，里面有两个错字，需要我告诉你么？
她马上说，不需要。
淘气的小松鼠，近来特别喜说“不。”
我笑眯眯地看着她，不说话。
她很快忍不住问：有错么？哪两个字错了？
我点出了两个错别字，她恍然大悟。
小孩子都喜欢被大人认同，尤其是自己努力创造的作品。所以，我先表扬她的文章优点。
对于她的错别字，我也不是直接指出，而是问她的意见，让她感觉到错字也是可爱的存在，不丢人。
小小的儿童世界，也是有许多小秘密的。
能够感受到儿童的天真可爱，真的很幸福！
