2017-06-15

2017.06.15  星期四  晴

    下班回家,儿子见了我高兴的说,妈妈告诉你个事,语文老师今天又表扬我来。我说,是吗?因为啥?他说,老师说我默写的好。我听了心里一亮,好事。就说,那挺好,以后再接再厉。说实话,儿子以前特别讨厌写字,你叫他写,他以各种理由去推辞。现在不是那样了,对语文我觉得有了兴趣,不是那么排斥,而且按时来家给我说,今天老师表扬我字写的好了,有时说,老师说我写的作文想象力丰富了,等等。昨天还来家说,老师奖励了他一个语文本,说是因为字默写的好。看到他的变化。我想,这个语文老师真是教导有方啊,能调动起学生对学习的积极性。还有英语老师,儿子前几天也来家说,老师因为他配音好奖励了他一个英语本。当时听了我也是心里很高兴,因为王霖烽是属于难管理的孩子,很让人头痛。

    说实话,儿子在这学期变化挺大的,先不说成绩是否好坏,最起码在学习上比以前态度端正了不少。以前叫他做作业,总有一些理由在等着你,现在你叫他做,他说,好好,我做行了吧?特别是这段时间进入复习了阶段,晚上这作业都能痛快的完成。我心里明白,他今天的变化,这与老师们的费心管理是分不开的,老师们用奖励的方式,鼓励学生去学习,充分调动了孩子们的积极,上进的心里表现,他们觉得自己的学习得到了老师的肯定和赏识,更应该好好的学习。

      望子成龙,我希望他能好好的学习,将来能有一席之地,有美好的未来。

     

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