关于科学史，从教4年后，才模模糊糊有些概念。
后来在生物群中，几位大神对科学史的重视程度，让我也有意识去看一看。这一看也不过是，开始关注教材中的科学家。
基因前传
读罢基因前传，教材中那些科学研究的过程和科学结论的得出才逐渐丰满起来。
虽然已经很“通俗易懂”，但分子生物学的很多具体内容，对我来说依然那么晦涩难懂。
好在通过阅读，我确实认识到学习生物学，对科学史的研究，要比直接背记科学结果结论更有意义。
孟德尔、摩尔根、沃森、克里克…他们对科学的热爱，太让人佩服了。
科学每前进一步，都是那么不容易。不断的创造、修正。
