周一上午又是升旗的一天，每次周一都起床都格外的艰难，一想到要七点准时到，然后去看排队，看升旗，觉得老师的日子真的很无聊。其实今天印象深刻的一点就是老师在办公室问我，你们实习生周一要考勤吗？其实我那时候不知道怎么回答。我其实心里是有愧的，因为我起床起迟了，但是我的实习同学数学老师，她直接的说我们不需要考勤，我很喜欢，很佩服他的直接。对的，我们不需要考勤。去的准不准时，与他无关。垃圾指导老师。
今天上午的班会课是我来上校长的升旗讲话，特别的简短，同学们，回到班里面的时候是7点42分了，距离下课还有28分钟，所以我有30分钟的时间给他们上班会课，这节课的主题是分析第一次月考的成绩，以及介绍学习方法，这个课件用了，我大概两个小时时间去制作，全部分主要是分析月考的成绩，我将全级的成绩把表格变成了条形图，数学老师给我的模板进行改造，将张老师发给我们的，提高学习效率的PPT进行复制粘贴，第一次班会的班会课件就这样完成了，我觉得班会课相对，来说比较好上，因为不需要像上正式课一样不断的磨每一句话，但是我觉得班会课一定要有它的中心主题思想，真的给学生收到东西才行，要不然还不如让学生自习，还有一点就是老师不能讲太多，学生只是听没必要。我希望将自己所学过的研学的相关知识融入到课堂里面，学生能将生活和学习联系起来，觉得这是我未来教育和别的老师不一样的地方。
这个备课组会议说白了，就是分试卷，前半个会议的进程，也就是一个小时用来分七个单元的试卷，一共全集有30个班。
其实我很讨厌这个备课组会议，我觉得一点权利都没有，我不知道他们要讨论的主题是什么？我不知道他们在群里面发的PPT是什么？我就只是一个旁观者，在旁边蹭着听而已，没有发言权，也不知道怎么发言，。我觉得这里的老师一般般吧！
另外，我觉得这里的老师应该是个变态，自己的上课质量一般般，然后我想去听他的新课的时候，他说他在评讲练习，然后打发我去改作业，我觉得这些老师准备的课程都不充分，自己本身的内涵也不是非常的丰富，他们凭什么能做老师？
