5月6日

《好好思考》共读打卡模板

【时间＋进度】0506  P145-192

【小组＋苦丁】

【第四章】

见：

1.多元思维模型不等于多个思维模型。

2.要掌握的4类学科：（1）理解物质世界的基础学科，如物理学，数学，化学等，（2）理解群体系统规律的学科，如生物学，经济学社会学等，（3）理解复杂系统规律的学科，如复杂性科学，人工智能哲学等，（4）理解精神世界的人文学科，如心理学，美学，宗教，历史等。

3.这种基本问题寻找相似性，我们用不同学科的思维模型解决问题时，就好比要带着来自不同国家不同行业语言不同的一群人打仗，要让这个混编部队发挥战斗力，首先要解决的问题就是大家要有共同的战斗目标，换句话说，不同领域的知识应该是解决相似的基本问题的。

4.实践中追求的不是知识体系完整，而是快速找到解决问题的决定因素。

感：

要找跨学科的多维视角去思考。多学科的知识是基础，如此才能有基础去跨学科思考与理解事物本质。

思：

是否所有事件都可以用天时地利和人和的结构来分析？

p177设计师案例让我想到古代的人学习从不分科，从天文地理琴棋书画到运动等，都是全能型人才，回到当今社会，优秀的人也是多面手，这也说明，涉猎科目多的人更容易突围。

行：

在工作生活中多尝试去：用思维架构的模式去思考、多问问题：这个主题是什么？属于哪个领域？这个领域有哪些重要的思维方式？我有哪些思维模型可以用？尝试在行动中学习。