天空中传来一阵阵打雷声,窗外大雨与雨棚亲密接触的滴滴答答的雨声,我已经坐在电脑前开启指尖的舞动在手机上写作。
今天6点钟晨起的闹铃唤醒了睡眠中的我,醒来第一件事情是按停闹铃,打开手机微信听应童老师关于参加《浙江省家庭教育实施条例》会后的分享。
疫情后复课,短短的两周时间出现了多名学生自杀。
在网上了解到,3月底就出现了多起学生的跳楼事件,3月24日:河北9岁学生从自家15楼跳下;4月份两周,江苏7起跳楼跳河;浙江目前为止已有4个孩子轻生,1个孩子写作业时猝死。某校4名孩子割腕轻生。
孩子们为什么要以生命来解决问题呢?宝贵的生命在孩子面前变得那么的脆弱。这值得我们深思。
孩子在用生命来唤醒我们,要重视生命教育、情商教育!而非仅仅盯在文化教育。师资班的三字经说:“家庭教育在一个人一生的教育当中占64%,孩子的生命教育、爱的教育、志向教育一定是在家庭里完成的,因为人是环境的产物,父母在言教、身教、境教、心教上对孩子的影响起着至关重要的作用,只靠家庭教育和学校教育都不能完成的孩子的人生教育,只有“”家校共育,齐头并进”,才能支持到一个孩子的生命健康成长、幸福成长!”
这让我看到了家庭教育指导师在当今社会的发展需要,一名导师应当具备怎样的一份特质,家庭教育导师应当担任起的那份责任与使命。
最最本质上需要给予孩子们生命的教育,我们有机会来到这个世界都是我们跟世界的缘分,我们是属于大自然的孩子,我们拥有大自然无比宽广的爱,生命是多么的可贵,人活着就是最最大的勇气!每一个清晨醒来都值得为活着的自己点赞!
关于生命教育很期待应童老师的讲解!如何在人脆弱的时候能用一颗对生命负责的心去激烈自己站起来,我想应老师哪里一定有高维度的学问。
做为一个儿童情商导师,让我从情商的角度去思考一下吧。
当那些孩子正在跳楼结束自己生命时,脑子里到底在“想”些什么呢?到底是怎样的情绪和信念会让他做这样可怕的选择呢?
他们是不是会有一定的“报复心”呢?被逼得太紧太惨了,却从来没有得到真正的帮助。
不许他打游戏,却没有引导他怎样免于沉迷;扔给他一堆作业,对于运动觉灵活性发展不好的孩子却没有人引导他如何规划和安排;要求他保持优秀的成绩,却忽略了传递学习中探究未知才是意义所在(因为幼儿时期的教育缺失没有经由自我的生命觉去获得这样的认知);当父母老师说他没用很差劲时,他没有面对他人评价时对自我的评估,所以他真的就以为自己一起是处,然后用决绝惨烈的方式来做最后的斗争!
孩子们是多么的需要在茫茫学海中去打造自己的软技能呀,生命教育的需要、情商教育的需要,打磨这样的技能才将护送孩子一路披襟斩棘走向应许之地!
窗外依然电闪雷鸣、狂风暴雨,我的心转向了今天新课程的学习!
早上因为儿子的醒来中断了写作。后来就一直没有连笔。回应了新课程学习群的信息,10点多开车出门去接老板然后进村里吃土鸡。
一路上我在开车,第一次冒雨前行,又不知道终点在哪里,所以开车难免有点紧张。说真的还有一分担心,毕竟是我一个女孩子。路上老板聊了他最近写作的心得与感悟,我特别的赞赏他能领悟出来要回应别人想听的内容。其实我自己很清楚,NLP就提到沟通的目的在于对方的回应。去年冰冰老师也是在接触NLP学问之后意识到并在销售的过程中锻炼自己这方面的能力。我也是在NLP的引导下有了这样的认识,所以经常调节自己的沟通节奏。
后来聊天过程中我对老板给予肯定和认可,在我的申请下他把文章分享给我了。很强的学术性阐述,很符合他的风范。后来他还鼓励我写作,因为想保留一点私密空间所以我没有说现在已经在练习写作的事情。在写作过程中也发现自己在提升词汇量方面有很大的空间。
中午在朋友家吃了两只泉水土鸡,在聊天过程姐夫提起他们村招待客人时如果用两只鸡的话就是一公一母。鸡汤用的是山里的泉水,加上土鸡,所以鸡汤特别的清甜,我喝了三碗!土鸡真的是不一样,肉特别的嫩滑,没有一点杂味!4个人吃完两只鸡,边吃边听两个男人聊着他们是如何播种助人的种子,然后在需要的时候获得他人的大力相助的。感觉男人都喜欢彰显他们这样的一分魅力。也许这是男人的共性吧。而我还是习惯性的保持沉默,偶尔发表一下我的看法,但是表达不是太深入!
我是那种慢慢的发出淡淡香气的女子,还是不会一下子把自己挥洒出去。我是实践派的,一般不轻易承诺,一旦许诺了的事情就一定会做到。这就是我的性格。
1点半一直吃到了4点钟,大概4:15才离开朋友家里。老板喝了酒,我继续当司机。开车出来的过程感觉快了很多。树立目标很重要,对目标的清晰更加的重要。就像开车在路上,返程时对目标非常的清晰所以会觉得很快,因为朝着清晰的目标方向前进。而第一次去而且对目标不了解又没有开导航的情况下,就会有很多的不确定同时会从潜意识里浮现出好远好远的信念,因为摸不着目标在哪里!所以我们任何一个阶段一定要清晰自己的目标,人生就像一个精准的罗盘!当我们的罗盘精准,我们的人生路走起来就会觉得很快,心情是轻松愉快的!
晚上回到家6:40就开始做到电脑前开启第一天的天赋能量的学习。因为是在平台上的音频,我一边听一边翻译,把前面大部分时间的内容都翻译成文字了。花了3个小时的整理时间。有了学习的目标也不会看微信花费时间了。学习之前对课程的怀疑以及课程的公布时间晚等等情绪一扫而空。当下既然学了,就拿出一颗空杯的心来面对。所以当我翻译完内容,感觉到今晚的课程还是有新的收获的,特别是有一个例子分享得跟我非常的相符。
一个成功的人都能活出内在喜悦外在富足的人生的!他们往往都是活出了真正的自己,活出了自己的天赋。过去我一直保持着一种观念,就是只要我们坚持去学一门技术就一定是可以学会的,从来没有想过如果我们把这个坚持用到自己的天赋能量上,那么我们在面对这个技术的时候内心是喜欢的,愿意为这件事情去付出更对多的努力,面对这样的事情更加的有激情!
今天的3000写作完成不了了,但也写了2400字,并不是一点都没有写,所以还是把这份作业提交打卡吧,一会再继续完成3000字的内容。最后几分钟的时间,把打卡赶上。
打完卡又在微信里做看看右看看,时间就这么不经意间流露着,半个小时过去了。
今天儿子表现真的很棒,晚上6点才大家。走进家门看到餐桌上已经准备好的晚餐,儿子的排骨玉米汤、水磨豆腐、苦瓜酿、还有一个青菜炒肉。我赶紧洗手然后说“吃饭吧”,叫大家一起吃饭了。我吃完后儿子还在吃着,他说妈妈你离开吧,知我者儿耶!我刚好可以到电脑前补学今天的课程,儿子吃完饭后下来休息一会,然后跟爸爸、爷爷玩打枪的游戏。中途儿子跑到我身边邀请我加入他们的战斗,我对儿子说妈妈还需要学习你们玩吧,听完儿子就走了,一点都不执着。这段时间我一次次的在儿子面前表演学习的榜样,儿子一次次被语言植入学习的种子。所以玩到8:10分爸爸打开手机给儿子学习叽里呱啦了。学习结束后俩父子开始做操,然后喝牛奶,再看动物!
爸爸也很给力!都是爸爸在管理着孩子!晚上我在洗衣机里洗我的衣服,老公发现后居然自己把衣服晾起来了。从来不愿意做家务的男人,现在开始变得帮助我晾衣服了,这的是奇迹。这样优秀的男人去哪里找呢。不用找啦!
最近越发感觉我们夫妻关系是越来越多了,在亲密关系的改善中自然会呈现出相互支持的合作模式。
在家庭教育中对于亲密关系的发展很重视的,因为家长是孩子的榜样。
今晚看了应老师发布的文章,原来老师对于那些走向轻生甚至结束生命的孩子的解读是因为对生命的错误认识。而非是完完全全是因为情绪的原因。应老师的分析为我打开了新的视角。这就是学习交流的成长!