早读后，我领着学生去餐厅吃饭。雨下了一夜，还在淅淅沥沥。想起几天前去老家上坟，田地干旱得裂了一道道很深的口子，庄稼焦渴得低头蔫脑，没了精神，真让人焦心。便不由感叹这雨来得真是时候，不仅滋润了大地，也抚慰了人心。
孩子们有的打着伞，有的没打，多久不见的雨让他们有些兴奋。有的二人挤在一把伞下说笑。有的不打伞，在雨中若无其事地走，自得其乐。我没有打伞，今天出门匆忙，没来得及拿。雨不大，小雨点落在头上，丝丝凉凉的感觉，让人很惬意。
餐厅里，孩子们排队打饭。今天的菜是炒葫芦，还有萝卜条。家常小菜更好吃，我要来一点萝卜条，一碗玉米粥，师傅还给拿了两个鸡蛋。真好！
吃完饭，我带着学生往教室走。眼看着雨越来越密，我脚下有些急。这时候，一把雨伞撑在我的头上：“老师，给您伞。”一个动听的声音。回头，是子煜，她正举着伞，努力地向我这边伸过来。生怕我被淋到吧，伞明显地往我这边倾斜。看着这个和我一般高的女孩，我微笑着说：“没事，雨不大，我不怕冲，你自己打着吧。”子煜也不多说话，只是一直紧跟着我的步子，一直把伞高高地举在我的头上。
细细密密的雨落下来，带来无边的凉意，整个校园被冲刷得干净而富有生机。我心里充满了温情。
子煜，白白净净的一个女孩，不张扬，不虚浮，踏踏实实，安安静静。一天晚上，班长和我说：“老师，子煜哭了。”我叫子煜来办公室。这个小姑娘眼里含着泪，她说：“心口这里疼，一抽气就疼。”我问：“在家的时候也这样过吗？”她说：“有时候这样。”我有些明白了，很疼惜这个孩子。给她开了假条，我打电话让妈妈来接她去看看。
妈妈来了后，在校门口等着。我送子煜出去。教学楼到学校门口还有一段路远，我推过电动车让子煜坐在车座上。子煜说：“不用了，老师。”我说：“坐吧，我带你过去。”我带她到门口，妈妈把她接走了。
第二天早读课，我竟然发现她已端坐于座位上了。我惊奇地看着她，她冲着我笑，眼睛亮晶晶。
在一篇文章中，我看到候登强校长这样的一句话：“最美的爱，绝不是单向的，需要师生双方心灵的呼应与共鸣。”我想，师生关系就是这样一步步接近的吧。一开始老师关心学生，在老师的心目中，这是自己的本职工作，是一种本分。而学生却记得老师对他们的好，他们也知道回报，懂得感恩。师生彼此温暖着，感动着，彼此融入对方的生命之中。
我很迷恋这样纯粹的不带任何杂质的师生之爱。
