破冰(设问)
说到高中你现在还有哪些印象呢,你的高中有没有一些你至今难以忘怀的故事呢,或者说是一些你永远忘不了的人呢
承接
分享>印象最深>英文>差>新英语老师>老师敲我(心理描写)>不午休,背单词>老师开小灶(四个人)>最后坚持下来就我一个>英语的极度提升
收尾
引出六个字>如果自己不这样做,,,,,>问听众是否想起某人>适时放下自己"自命不凡"的聪明>简单,听话,照做>少走弯路,收获成长!
破冰(设问)
说到高中你现在还有哪些印象呢,你的高中有没有一些你至今难以忘怀的故事呢,或者说是一些你永远忘不了的人呢
承接
分享>印象最深>英文>差>新英语老师>老师敲我(心理描写)>不午休,背单词>老师开小灶(四个人)>最后坚持下来就我一个>英语的极度提升
收尾
引出六个字>如果自己不这样做,,,,,>问听众是否想起某人>适时放下自己"自命不凡"的聪明>简单,听话,照做>少走弯路,收获成长!