小刘同学，在课堂上没有任何存在感，回答问题没有他，甚至手都从来没举起来过，优秀作业没有他，因为他从来没有完成过。他，就像是个空气一般，大家都知道他在，却又不会注意到他。
所以，课堂上，他就消失的，有时他沉浸在自己的世界中，与教学完全没有交集。像他这样的学生，还有几个，上课时思绪飘散，对于课堂上老师的讲话内容，充耳不闻。他们的参与感太低了。
如何调动他们的学习积极性，进而培养他们的学习兴趣，着实是个不小的考验。冰冻三尺非一日之寒，解决问题也不可能一蹴而就。这需要多方面的力量共同努力，首先就是破冰之旅。打破他们在课堂上零参与度的现状，积极找他们解决一些小问题，再大力的表扬他们的进步，这样，一步一步，我想终会有好的结果。
