大荔县心理咨询协会 郭亚婵学习《焦点解决短期治疗》第85天：昨天下午我在小区里和几个熟人玩了会麻将牌，谈话之间不知谁说了一句孩子上学的事情，有人说，她小时候总是写不完作业然后老师总在放学后把她留下来，然后她爸就会亲自去学校接她，她的行为依然如故她爸依然坚持接她，她笑着说以后老师就不再留她了………。另一位说她从小就是不喜欢写作业，学习可以就是不想写作业……我说所以你们现在就在这打牌了呀！哈哈哈哈
今天早上上班和同事们聊天，一位年轻同事谈到，孩子寒假作业里老师布置了一项作业，让每位同学抄写二十副新春对联，同事说她自己全部替孩子抄完了，我说作业应该是孩子的事情啊你们家长怎么能够替孩子完成呢？她说孩子才一年级，能认识几个字啊，更不用说抄写了，我一时语塞………我自认为老师让孩子抄写对联，应该是希望孩子了解中国传统文化了解对联的意义与寓意，孩子还小这项作业也一定是由家长带领给孩子讲解对联的由来与意义啊！可是家长做为任务替孩子完成了，那学校老师的目的能达到吗？这或许也只是我自己的认为吧？然后其他同事又谈论有关孩子上学的种种事情………，我只能做一个听众，因为我的教育孩子的理念和想法似乎与他们格格不入啊！于是吾忧，忧他忧她忧孩子，忧大家！
