演员周海媚死了。前一阵才过完她的生日，照片上的她脸色红润，笑容灿烂，50来岁，如阳光正璀璨时极速坠落。让人感叹着人生无常。
你们是什么时候觉得死亡是可怕的呢？现在回想，可能是初中时候才开始感知它的可怕。
在我们村里，小朋友是白天晚上都是一堆着玩的，一呼百应的的集合，而大人们三三两两的聊家常，也有外出打牌的，看电视的，死亡那时并不经常光临。
日月如梭，我们一寸寸长高，老人们却一天天断了一截似的矮下去，寻常日子，第一次哀声响起的时候，我并不知道意味着什么，只是疑惑大人们聚在一起讨论着什么……
再大点，哀声渐渐的频繁了起来。有时候躺在床上，耳边就突然响起了哀声，就明白村中又是那家的老人去世了，后半夜就枕着断断续续的哀声入眠。
老人去世要去领钱（2块钱），吃饭，送山（跟着去到土葬的地方，在期间还有20或30块送葬费）。小朋友不懂大人的悲伤，感知着热闹，只觉得有一笔钱够自己去买心心念念的零食或玩具。
最直观的感受死亡的意识是初中的时候。一如平常安静的晚自习上，我偷偷的在座位上翻看着意林，眼泪毫不自觉的落了下来，事后才知道这诡异的不合常理的征兆是提醒我，你的亲人离世了。
课堂里哭了，在路上也哭着，家里闹哄哄的，大人们赶着做饭，布置，超度。那具小小的身体啊，就那么与世隔绝的躺在草席子上，闭着眼，人间的生气与喧哗再也与她无关了。
一模一样的形式，我看过经历过很多回，之前只觉得离我很远，是长大了吗？懂事了吗？那距离一下子就在跟前了。我开始了解死亡对活着的人是及其残忍的。有失去爱人的、老伴的、儿女的等等，死亡是抹掉她存在世间痕迹，只留下如电影般鲜活的影像。
有一位网友说，我们国家缺乏三种教育，性教育、爱教育、死亡教育。分别对应，身体完整，灵魂丰沛，生命价值。
我们忌讳性，小时候家长们统一口径说我们从哪哪来的，从而让我们隐隐感觉那是不可谈论的话题，初中上生物课都觉得羞耻，老师无奈地一词略过。我们忌讳死，死是庄重的、晦气的、可逃避现实的。一如之前报导的种种悲剧，可死亡是生的一部分，曾经在生的中央，一切事物都以死为中心运转着，不尊重死亡的人，不懂得敬畏生命。
醒醒吧，大人们。
