2023.12.25
听课
今天上午听了两节课，一节英语一节数学，都很糟糕。英语课是复习第三单元，数学课是讲试卷。
英语课：复习单词短语，句型，语法，习题。涉及到的内容比较全面，对知识点把握的也不错，从备课上也下了一番功夫。问题出在了没有备学生。在课堂上一些环节安排的不合理，如：单词的复习可以小老师领读，定时记忆，马上默写，对桌互批。习题的巩固，可以印成小卷，当堂检测，了解学生的掌握情况，比滚动电子屏口读效果要好一些。再是后进生的关注不够，可点大号，也可以点名，把更多的机会让给后进生。复习课的目的让优秀生对知识点掌握的更加牢固，后进生有不会到会掌握基础。
数学课的问题是，节奏慢，容量太小。讲试卷应先小组内解决简单问题，小号讲给大号。各组提出共性问题，再有小老师来讲，老师强调易错点，或者老师精讲。根据易错点再设计习题加以巩固，一张试卷大约半节课就处理完了，结果一节课只解决了几道选择题。
以上问题明天在晨会上再强调，备教材备学生，二者缺一不可。小组教学一定要运用起来，独学，对学，群学，兵帮兵，兵教兵。课堂节奏要快，容量要大，这一点也尤为重要。
